2024届高考一轮复习化学教案(人教版)第十一章化学实验热点第69讲以.pdf

第69讲以物质制备为主的综合实验

[复习目标]1.掌握物质制备型实验方案设计的原则。2.掌握解答物质制备型实验综合题的思

维模型。

类型一无机物的制备

1．常见的气体发生装置

辨认下列常见的气体发生装置，完成下列问题：

(1)①用氯化铵与消石灰制取氨气，化学方程式为_____________________________，选用装

置：______(填字母，下同)。

△

答案2NHCl＋Ca(OH)=====CaCl＋2NH↑＋2HOA

42232

②用浓氨水与碱石灰制取氨气，选用装置：____________________________________。

答案C

(2)①用碳酸钠与稀硫酸制取二氧化碳，选用装置：__________。

答案C

②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，选用装置：__________。

答案B或C

(3)①用浓盐酸与二氧化锰制取氯气，化学方程式为______________________________，选用

装置：______。

△

答案MnO＋4HCl(浓)=====MnCl＋Cl↑＋2HOD

2222

②用漂白粉与浓盐酸制取少量氯气，化学方程式为___________________________________，

选用装置：______。

答案Ca(ClO)＋4HCl(浓)===CaCl＋2Cl↑＋2HOC

2222

(4)铜与浓硝酸反应制取二氧化氮，选用装置：__________。

答案C

(5)实验室制取乙烯的装置，可以通过选用上面哪个装置进行改进？若橡皮塞最多只允许打两

个孔，应如何改进所选实验装置：_____________________________________。

答案D，将分液漏斗换成温度计(或将烧瓶换成蒸馏烧瓶，将导气管换成温度计)

(6)上述B装置还能制取的气体有：__________________________________________。

答案H或HS

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2．气体的净化

(1)设计原则：根据主要气体及杂质气体的性质差异来选择除杂试剂及除杂装置。

(2)吸收剂的选择

吸收剂的选择应根据被提纯气体的性质和杂质的性质来确定，一般情况如下：

①易溶于水的气体杂质可用水吸收；

②酸性杂质可用碱性物质吸收；

③碱性杂质可用酸性物质吸收；

④水为杂质时，可用干燥剂吸收；

⑤能与杂质发生反应生成沉淀(或可溶物)的物质也可作为吸收剂。

3．尾气处理装置的选择

a装置用于吸收或溶解反应速率不是很快的气体，如用NaOH溶液吸收Cl、CO等。

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b装置用于收集少量气体。

c、d装置用于吸收极易溶且溶解很快的气体，如HCl、HBr、NH等，其中d装置吸收量较

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少。

e装置用于处理难以吸收的可燃性气体，如H、CO等。

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4．实验条件的控制

(1)排气方法

为了防止空气中的O、CO、水蒸气等干扰实验，常用其他稳定的气体(如氮气)排尽装置中

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的空气；有时也可充分利用反应产物气体(如氨气、氯气、二氧化硫等)排尽装置中的空气。

(2)控制气体的流速及用量

①用分液漏斗控制液体滴加的速度和用量。

②观察气泡，控制气流速度，如图甲，可通过观察气泡得到N、H的体积比约为1∶3的混

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合气体。

③平衡气压，如图乙，用长玻璃管平衡气压，防堵塞。

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