统编版语文四年级上册16《麻雀》（课件） (3).pptx

雀麻部编版小学语文四年级上册五单元16课《麻雀》

了解作者伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫

任务一：初读课文，学习字词用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，想想课文写了一件什么事情。

自主学习1.朗读课文。2.梳理事情发展的顺序，填写学习任务单。时间地点人物1234567

起因结果经过小麻雀从巢里掉下来，遇到猎狗。猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。老麻雀奋不顾身拯救小麻雀。课文是按事情发展的顺序写的。想吃保护吓退

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。读到“突然”一词的时候，你的内心有什么想法？突然转折，暗示接下来有意想不到的事情发生。“放慢脚步”“悄悄地”写出了什么？“放慢脚步”“悄悄地”形象地描写了猎狗发现猎物时的表现。第2自然段承上启下，引出故事的发生。第二自然段在文中起到什么作用？

环境描写风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。神态描写外貌描写从这些词句，你想到了什么？

说一说：小麻雀为什么会从巢里掉下来？风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。作者在这运用了环境描写，“猛烈”“摇撼”写出了风很大，正因为风大树摇，才会有后文中的小麻雀从巢里掉下来。我想到了

读完这一自然段，你对小麻雀产生了什么样的情感？风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。小麻雀稚嫩幼小，让人心生同情。

老麻雀猎狗看到的听到的想到的体会到1.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。2.可是因为紧张，它浑身发抖。猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅；张开大嘴，露出锋利的牙齿。绝望地尖叫着；发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高地没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。老麻雀保护小麻雀时的英勇无畏猎狗的机警与凶猛它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。母爱

退缩猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。对比攻击猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。猎狗的表现前后发生了哪些变化？母爱

照片里，你看见了什么？想到了什么？有什么要说的？