2024-2025学年小学地方、校本课程团结版中小学文明礼仪教育教学设计合集.docx

2024-2025学年小学地方、校本课程团结版中小学文明礼仪教育教学设计合集

目录

一、二年级上册

1.1第一单元个人礼仪

1.2第二单元家庭礼仪

1.3第三单元学校礼仪

1.4本册综合

二年级上册第一单元个人礼仪

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生良好的个人礼仪习惯，提升其社会适应能力，具体包括以下几个方面：

1.文化认同感：通过学习个人礼仪，使学生深入了解中华优秀传统文化，增强对中华礼仪文化的认同感和自豪感。

2.社会交往能力：通过实践个人礼仪，提高学生在日常交往中的文明素养，使其在