安全生产反“三违”学习.pptx

安全生产

反“三违”学习

目录Contents124认识违章“三违”易发人群与作业环节“三违”行为查处标准3反“三违”的管理要求

PartONE认识违章

安全生产是企业生产过程中永恒的话题，在当今社会环境下，企业越来越重视安全问题，每天都在讲安全，学习安全知识，但是安全事故还是会发生。认识违章1Part安全生产反“三违”学习违章不一定出事（故），出事（故）必是违章”

认识违章1Part安全生产反“三违”学习什么是三违行为？“三违”行为是指在生产作业和日常工作中出现的违章指挥、违章操作和违反劳动纪律行为

认识违章2Part安全生产反“三违”学习01生产经营单位的生产经营者违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度等有关规定指挥生产的行为。违章指挥02违反国家法律、法规和生产作业相关规定章程的异常工作状态，在企业现场主要表现为操作工违反生产岗位的安全规章制度和操作规程。违章作业03员工违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序，即违反单位为形成和维持生产经营秩序、保证劳动合同的得以履行，以及与劳动、工作紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则。违反劳动纪

认识违章1Part安全生产反“三违”学习按成因划分无知违章员工在安全生产知识、现场操作的一些规章制度不了解的情况下产生错误的操作行为。无畏违章由于员工的胆大无畏、厌烦骄傲等心理因素造成的。习惯性违章固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全操作规程的行为

认识违章1Part安全生产反“三违”学习考核要求根据三违行为管理指导意见：“三违”行为按照危害的严重程度划分为A、B、C、D四类，A类为违章程度最严重类，依次递减。A、B、C、D四类考核标准为：A类违章考核30分；B类违章考核15分；C类违章考核10分；D类违章考核5分。1、.年度内个人累计出现第2次“三违”行为现象的，按当次违章类别标准加倍考核。2、年度内个人累计出现第3次及以上“三违”行为的，当月取消绩效工资并进行岗位安全再教育，经考评合格后再予以上岗。3、以上“三违”行为均指未造成伤亡事故的“三违行为”。由于“三违”行为导致伤亡事故的，依据《安全生产责任追究制度》规定，追究相关人员责任。4、内部“三违”行为查处不力，被举报安环处及公司并经查实，考核违章部门负责人、部门安全员各5分。鼓励员工拒绝违章指挥与举报“三违”行为，对达不到安全生产条件的设施、设备和施工作业场所有权拒绝作业，并对“三违”行为进行举报，经核实，按举报违章类别同等考核标准进行奖励。习惯性违章

认识违章1Part安全生产反“三违”学习常见的“三违”行为常见的违章指挥擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施擅自变更安全技术措施指挥员工操作没有安全防护设施的设备常见的违章作业未经“三级”安全教育就上岗工作无“特种设备操作证”的员工擅自操作特种设备进入生产现场不佩戴安全防护用品，如安全鞋等在禁火区内吸烟或未开动火证就动火作业常见的违反劳动纪律脱岗、串岗、睡岗酒后上岗或者岗上饮酒在工作区玩耍打闹，在存放易燃易爆物品的场所使用手机不认真填写当班记录，不按时录取数据，填写假资料在工作时间内做一些与工作无关的事情

PartTWO“三违”易发人群与作业环节

“三违”易发人群与作业环节3Part安全生产反“三违”学习“三违”行为“三违”行为是企业安全生产、安全管理的天敌，各生产班组则是它们的主战场。由于“三违”具有顽固性、传染性、潜在性和排他性的特征，所以需治理根除。顽固性：违章经常反复发生，不容易纠正传染性：多数违章行为由老员工传给新员工潜在性：许多违章不容易发现排他性：有些员工会对各种规章制度产生排斥心理

2.4行业前景Part2缺乏安全和专业知识的人明知故犯的人存在心理、生理障碍或性格缺陷的人初来乍到的新工人不记规程的糊涂人不求上进的抛锚人变换工种的改行人投机取巧的大能人盲目侥幸的麻痹人冒失莽撞的勇敢人冒险蛮干的危险人追求指标的效益人吊儿郎当的马虎人满不在乎的粗心人手忙脚乱的心急人急于求成的草率人凑凑合合的懒惰人“三违”易发人群与作业环节3Part安全生产反“三违”学习“三违”易发人群固执已见的怪癖人好奇盲动的年轻人难事缠身的忧愁人满腹牢骚的气愤人心神不定的心烦人心余力亏的老年人第二职业的疲惫人力不从心的老工人带病工作的坚强人无知者无畏习惯性违章受家庭因素影响或休息不好造成的注意力不集中

2.4行业前景Part2“三违”易发人群与作业环节3Part安全生产反“三违”学习工作间断后复工环节急于下班；放假后不能进入工作状态工作条件发生变化的环节恶劣天气；照明不充足；设备更换；新工作场所工作终结的环节疲惫劳累；急于下班；放松警惕节假日前后、加班的环节节日综合征；抱怨加班；工作图快“三违”易发作业环节“三违”易发环节进行严格监督，制定相应的管理制