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中职新学期班级工作计划大全(五篇)

中职新学期班级工作计划大全篇1

一、教材内容分析

中职教育高中高一语文教材下册包括六大板块内容：

1、实用阅读能力训练

梳理文章思路，把握内容要点，体察作者情感，筛选整合信

息

2、实用写作能力训练

可能个别学生思想意识较坏，给老师的上课带来一定的困难，

但我准备用一颗真诚的心感动学生，使他们在思想和学习方面不

断的进步。

二、教材分析：

语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课

程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基

本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，

为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础;提高学生的思

想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类

进步文化，为培养高素质劳动者服务。

三、教学目标：

中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学

生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与

运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创

业的需要。指导学生学习必需的语文基础。阅读各种优秀作品，

体会其丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考

和认识。

能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点。

注重阅读中的情感体验，感受教材中文学作品的思想情感和

艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。就作品中感兴趣的内容进行

讨论，说出自己的理解、体验或感悟。

能利用图书馆、网络等搜集、筛选和提取有用的信息。

诵读教材中的古代诗文，大体理解内容，背诵或默写其中的

名句、名段、名篇。

激发学习古代诗文的兴趣，增强热爱中华民族传统文化的思

想感情。

掌握精读、略读、浏览等阅读方式。

掌握加圈点、列提纲、制卡片、编文摘等阅读方法。

教学难点：听话时做到耐心专注，能理解对方说话的主要内

容、观点和意点，关注他们的学习困难，重视他们的学习需求，

努力营造民主、和谐的学习氛围。加强教学内容与社会生活、职

业生活以及专业课程的联系，创设与职业工作相近的情境，帮助

他们认识语文在生活和工作中的作用。激发他们参与教学活动的

兴趣与热情，使他们在参与中掌握学习方法，获得成就感和自信

心。教学中要因材施教，实施分类指导和分层教学。

(三)重视语文课程的育人功能，促进学生整体素质的提高教

师要充分发挥语文课程熏陶感染、潜移默化的功能。要尊重学生

的感受与情感体验，同时要重视情感态度与价值观的正确引导。

(四)积极开发和利用语文课程资源，加强语文实践，提高学

生运用语文的能力

中等职业学校各类实践性教学环节为学生创设了接触社会、

了解职业的环境，也为学生提供了语文学习的资源。基础上，通

过适应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，

进一步提高学生正确理解和运用语言文字的能力，重视文化熏陶

和培养语感，引导学生端正学习态度、使用正确的学习方法、形

成良好的语文学习习惯，以全面提高学生的语文素质。

在教学过程中，注重语文教学生活化，使语文教学贴近生活、

贴近学生，使学习与生活息息相关，因人而教，因材施教，从而

引发学生对于语文的学习兴趣。同时着重培养学生热爱祖国语言

的思想情感，提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，

发挥语文课的独特作用。

二、基本情况分析：

本学期所教的学生为一年级学生，学生的基本素养要差于普

高学生，无论是学习态度、学习方法上，还是在思维意识和认识

水平上，都需要加强培养和大力提升。阅读能力、口语表达能力、

及写作水平均参差不齐。而且家庭和社

四、措施与方法：

1、落实教学常规。

2、更新教学观念，运用新教法。注重教学的同时随机渗透

德育，培育学生良好的德操。

3、研究新教学大纲，把握新形势新动向。

4、教师之间加强交流、学习和研究。

5、运用现代教育技术，提高课堂效率，增强学习效果。

6、树立创新意识，在课堂中力求体现教师的主导作用，相

应地充分发挥学生的学习主动性。将学习主动权交给学生，多给

学生锻炼机会。

7、适当开展语文活动，提高语文整体素养。

8、集体讨论，认真备课(备学生)，积极听课，提升教学水平。

9、开展有益的语文活动，培养学生的学习