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“我的班级我做主”主题班会设计

背景：

新学期开始为了让班级形成积极向上的班风，激发他们献出爱

心、热爱集体、帮助同学的热情，因此我认为在开学的前几周，有必

要给同学们一个表现自我的机会，同时也能培养他们的主人翁精神和

集体荣誉感。

班会目的：

通过本次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝

聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，

努力争创优秀班集体。

班会准备：

1、选定主持人，要表演的节目、诗歌朗诵、学生发言稿等。

活动流程：

活动一：班主任开场

首先由班主任介绍开学之初的班级情况存在的问题，阐述开这次

主题班会的目的，同时宣布主题班会开始。

活动二：诗歌朗诵《我爱我班》

主持人：我们来自不同的家庭，走进同一个教室。在这里，我们

共同进步，共同成长。不管前面是风是雨，我们相信，我们永远都是

最好的朋友。无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一

定会得到别人的关怀。我们相信，因为我们今生有缘，让我们不约而

同相聚在充满热爱的班集体。我们相信，因为彼此有爱，让我们在这

神圣的殿堂里逐渐成长。我们相信，是我们的老师，是同学们共同创

造了如诗如画般的童话世界。请欣赏诗歌朗诵《我爱我班》

我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一

股春风扑面而来。

在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集

体中，你的忧伤，能为你抚平。

生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在

深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

活动三：同学互动，畅所欲言

主持人：班级是编织梦想的乐园。为同学编织自己向上的星愿梦

是我们构建班集体的基本理念。下面请同学们述说自己心目中的理想

班级是什么样子的？

同学们集思广益

主持人：班级是追寻梦想的翅膀，精彩的目标总是伴随班级运转

机制而生成，有梦的地方还要插上一双能追求梦想的翅膀。让同学们

自主管理班级，一直是我们班主任的梦想。如何做到“老师在班与不

在班一个样”？如何实现班级管理自动化？请大家畅所欲言，谈谈班

级民主管理的好建议

同学们继续出谋划策

主持人：没有规矩不成方圆，我的班级我做主，我们班的班规我

来定，同学们，为了建设一个更加团结，让别人羡慕的

好班级，请大家为班级公约的制定献计献策吧！

让同学把自己的意见写在纸条上，最后贴在黑板报上。

活动四：展望班级明天

主持人：在这间小小的教室里，我们曾铸就过那么多的辉煌。那

么未来的日子里，我们该怎么做我班的小主人呢？下面，就让我们共

同展望我们的未来吧！

活动五：班级宣言

主持人：因为缘份，我们相聚在这个友爱的家庭里。在这里时间

记录下了我们的每一次成功与欢笑，失败与哭泣。宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来。今天，我们终于取得令人瞩目的好成绩！下面请班

长代表宣言！

班长：作为班级成员，我庄严宣誓：

“拼”是我们的信念，“博”是我们的决心，“竞”是我们的格

言，“争”是我们的箴语。面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我

们勇往直前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；

面对自己，我们不断超越！

活动六：班主任寄语

班级是我家，兴衰靠大家，为我们这个共同的家，只要同学团结

一心，就一定能在蜊中一起走向梦想，实现人生的价值！个人的力量

是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好。

希望同学们通过这次主题班会能充分的发挥主人翁精神，真正的融入

到我们自己的班集体中去。

主持：正如班主任所说的，只要我们手挽手，只要我们肩并肩，

就能再创我们的辉煌！我们在这个引以为自豪的班级体中奋力拼搏，

继续为她增光添彩吧！我宣布：“我的班级我做主”主题班会结束。