高中人教英语-Unit 5 Discovering Useful Structures导学案.docx

导学案

1.课题名称：

人教版高一必修三英语——Unit5TheValueofMoney—DiscoveringUsefulStructures（第4课时）

2.学习目标：

Inthisclass,youwill:

1.identifyandunderstandthemeaningsandfunctionsofsomemodalverbs(could,can,may,might,oughtto,would,mustetc.);

2.expressmodalityandtalkaboutfutureeventsinthepast.

3.学习准备：

准备好必修三课本和笔记本。

4.学习方式和环节：

观看语法课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：

读三组句子，对比发现情态动词的作用；读七个句子，找出每个句子中的情态动词所表达的情感态度；读六组句子，分别找出每个情态动词可以表达怎样的情感态度；读课本52页第一幕第三场，从中找出情态动词，并判断它们表达出来的情感态度；读课本53页的第二题中的短文，用所给合适的情态动词填空并回答问题；读两组句子，分别找出was/weregoingtobe/do和wouldbe/do在句子中的作用；总结这两个结构的异同；完成53页第三题；表达个人观点：如果Roderick和Oliver没有打赌，故事会如何发展？