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国培计划幼儿园简报通识培训篇

这是国培计划幼儿园简报通识培训篇，是优秀的幼儿园计划文章，供老师家长

们参考学习。

国培计划幼儿园简报通识培训篇第1篇

一、研修主题

自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不

到位，通过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。

二、研修目标

1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而

使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努

力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步

提升。

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的

业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在

解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教

师教学方式和幼儿学习方式的转变上。

三、研修内容

(一)个人读书

1、精读教育教学方面的专著，充实自己。

2、制订个人研修计划。

3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

4、做好学科知识的更新。

5、积极参与“你荐我读”读书活动。

(二)听评课

积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活

动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完

整。

(三)公开课：

学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应

用。

(四)课题研究方面：

积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参加各课

题组的课题研究。

(五)“专家讲座”方面：

积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项

活动促进自己在教学方面的建树。

(六)基于网络平台的远程培训方面：

积极参加“国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培

训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教诲。

优质课赛讲、听评课研讨期中分析、如何备课校本研修集中与自主研

修相结合

四、预期效果

1、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不

体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好老师，更要

做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的发展，增强责任心和使命

感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的

骨干教师。

2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技

术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的.整合。每

学期上交一份优秀的网络教学教案。

3、通过参加专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。

经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教

育教学实践中进行试用，并及时反省。

4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档

案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立

足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的

认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。

5、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至

少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提

高自身的素质。

6、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方

法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自

身的课堂教学水平。

7、通过校本研修来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的

专家型教师。

五、保障措施

1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。

2、参加学习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。