2024-2025学年统编版历史八年级下册第一、二单元学情检测卷(含答案).docVIP

2024-2025学年统编版历史八年级下册第一、二单元学情检测卷(含答案).doc

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第一、二单元学情检测卷

一、选择题(本部分共15小题,每小题2分,共30分)

1.小夏同学制作了下面的会议的资料卡片。依据卡片判断该会议的主要任务是()

A.讨论解放新中国的问题

B.讨论成立新中国的问题

C.讨论成立联合政府的问题

D.讨论制定新宪法的问题

2.1949年,“人民”开始成为最流行的政治词汇之一。从“人民解放军”到使用的“人民币”,再到每天走过的“人民路”“人民广场”等,“人民”一词频繁地出现在大众生活的方方面面。这表明我国()

A.完全消灭了封建剥削制度 B.开启了新民主主义革命

C.赢得了国家独立和民族解放 D.人民真正成为国家的主人

3.某历史学习小组以“中华人民共和国的成立和巩固”为主题制作展报。同学们找到了一张1951年签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》时的图片,它应该归入下列栏目中的()

A.开天辟地,人民主权 B.土地归农,生产变革

C.大陆统一,民族团结 D.携手并进,抵御外侮

4.魏巍在《谁是最可爱的人》中写了下面的文段。据此可知,“最可爱的人”所凝聚的精神是()

A.敢为人先的首创精神 B.艰苦奋斗的伟大民族精神

C.伟大的抗美援朝精神 D.同舟共济的守望互助精神

5.杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时。”按照该标准,下列属于研究土地改革原始史料的是()

A.在农村老家听到的关于土地改革的闲谈

B.以土地改革为题材的小说《暴风骤雨》

C.市博物馆保存的农民分到田地的土地证

D.从互联网获取的土地改革运动相关资料

6.文艺作品的创作往往带有明显的时代特征。李华同学搜集了1949—1953年期间中国流行的部分文艺作品(如下),它们折射出这一时期的时代主题是()

A.中华人民共和国的成立和巩固

B.社会主义制度的建立

C.全面的社会主义建设事业开始

D.民主法治建设的完善

7.1949—1950年的《人民日报》广告多为日用品广告,1956年以后多是工业产品广告,且以重工业产品为主。出现这一变化的主要原因是()

A.人民的物质生活水平不断提高

B.我国国民经济得到迅速恢复

C.“一五”计划集中主要力量发展重工业

D.经济建设得到了苏联的援助

8.纪录片《百炼成钢》中说道:“1953年到1957年,‘一五’计划五年间所取得的成就,远远超过了旧中国的一百年,新中国迅速从废墟上站起来。”对此理解准确的是,“一五”计划的实施()

A.使我国真正成为独立自主的国家

B.宣告新民主主义革命取得伟大胜利

C.为国家的工业化建设准备了条件

D.使我国开始向社会主义工业化迈进

9.下面是李华同学制作的历史人物卡片。与卡片中图文信息契合的人物言论是()

人物:申纪兰

籍贯:山西平顺

身份:中共党员,第一届至第十三届全国人大代表

贡献:在1954年第一届全国人民代表大会上,她提出的“男女同工同酬”被正式写入宪法

名言:________________

A.“拜菩萨,拜了几十年也没拜到一分田,毛主席来了才真正地分到了土地。”

B.“最后一碗米送去做军粮,最后一尺布送去做军装……最后一个亲骨肉送去上战场。”

C.“我是农奴的女儿,见过高高挥起的鞭子,感谢党让我翻身。”

D.“人民代表就要代表人民的利益,要是代表自己,就不是人民代表了。”

10.同1949年相比,1952年全国工农业总产值增长了77.5%(其中工业总产值增长145%,农业总产值增长48.5%),全国职工平均工资增长70%左右,农民收入增长30%以上。这一变化()

A.是社会主义制度建立的结果 B.开始改变我国工业落后面貌

C.为社会主义改造奠定了基础 D.体现了国民经济比例的失调

11.彭真在《关于对资本主义工商业的社会主义改造问题》中说:“民族资产阶级是我们的朋友,解放前同我们一起反帝反蒋,解放以后仍然拥护我们。”基于这种关系,国家对资本主义工商业采取的举措是()

A.无偿没收,合并归公 B.政治协商,民主监督

C.公私合营,和平赎买 D.实行公有,国家调控

12.绘制单元导图是我们常用的复习方法,根据下面单元复习导图的内容,判断图中的“?”处填写的是()

A.民主、法治的健全 B.各民族共同繁荣发展

C.社会主义制度的建立 D.国防建设与外交成就

13.1958年6月初,国家计委提出《第二个五年计划要点》,其中提出“五年超过英国,十年赶上美国”。到了6月22日,又印发《两年超过英国》的报告。这反映出我国()

A.民族的凝聚力强化 B.经济出现严重困难

C.经济调整工作完成 D.经

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