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化学科目的教学计划大全5篇

化学科目的教学计划大全5篇

老师们既要私下教成绩不好的学生习题，也需要对成绩稍微好的学生加强指

导，不妨做一份新的教学计划吧。下面是小编为大家收集的化学科目的教学计

划大全例文，希望你喜欢。

化学科目的教学计划大全（篇1）

寒假很快结束了，新的学年又要开始了。对于新学期的化学教学计划。我觉

得要按四条线路来进行。

一、大力发展多媒体教学

随着计算机在各领域的广泛应用，多媒体教学已经到了推广应用阶段，成为

素质教育下课堂教学的重要教学手段。对于不适合用传统教学手段讲授的，对

于学生难以理解的重点、难点，尽可能用多媒体展示出来，如：分子、原子的

运动，原子的结构，氯化钠的溶解过程等难以用言语说明的，要通过自己从网

上下载一些相应的课件在课堂上演示，以形象、直观、生动的画面，来解决问

题。要善于将这种现代化教学手段与传统教学手段相结合、互相渗透、互相补

充和完善。这样必将大大优化化学课堂教学，提高教学质量。

二、根据实际情况努力抓好分层次教学

对于各班学生学习水平参差不齐的状况，不仅要让学习好的学生吃的饱，又

能让学习差的学生跟的上。要将学生大致分成两部分，不同层次的学生布置的

作业应该从数量和难度上有所区别。考试时，试题的难度也应不一样，这样逐

渐提高学习差的学生的成绩，提高他们学习的自信心。同时又使学习基础较好

的学生得到充分发展。

三、作好实验教学，让学生变被动学习，为主动参与

化学是以实验为基础的科学，演示实验是必做的，要力争将大纲要求的化学

实验的开出率达到100%，以往我在讲化学演示实验的时候，都是自己边讲边

做，今年我想只告诉学生演示该实验应该注意的事项，以及完成该实验的操作

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步骤，把动手的过程，让给学生，让学生自己演示，自己总结实验现象，自己

得出实验结论。让他们参与到化学实验中，体验学习化学的快乐。同时各班要

成立化学兴趣小组，开展丰富多彩的化学课外活动，比如利用生活中的一些简

易材料，进行各种探究性的小实验。让学生在紧张的学习之余轻松一下，同时

又能学到化学知识。

四、加大对学生的学习考核力度

要把考试做到经常化，每堂课都有小考试，每学完一个单元就有一次大考

试，每到一个阶段也要进行一次考试，通过考试，来发现学生学习当中存在的

问题，及时的予以引导和弥补。还可以不定期的对学习好的学生进行竞赛性质

的考试。通过不同班级的比较，增强学生学习的动力。提高化学教学的水平。

以上就是我今年在化学教学中的大体思路，也可以做为一次教学实验。希望能

在不断的探索中获取更多的教学经验。

化学科目的教学计划大全（篇2）

本学期本人继续初三两个班化学教学工作。新课将在3月中旬结束，其余时

间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为三个月，现制定如下教学

计划：

一、学生情况的再分析。

经过一个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化

学，喜欢上我的课，他们的总体情况是：基础较差，缺乏对问题的钻研精神，

一旦遇到难一点的问题往往是后退，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，这

些是我的教学的出发点。

二、再研究化学教学大纲，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。

1.立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复

和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;

对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

2.做到全面复习。复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠

基。由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。因此必须系统

复习，不能遗漏。

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3.立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作

专题讲授，反复运用，以加深理解。

4.提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批

评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能

力。

5.分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导

阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上

复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个

辅导，查漏补缺。

三、复习的具体做法。

1.循序渐进。