高考通用技术非选择题特训（十一）.docx

非选择题特训(十一)

时间：25分钟得分：________

1.(8分)小明在购物网站上买了一款红枣去核器。该产品适用于不同大小的红枣，将红枣放在图中放枣处，握住上下手柄进行挤压，即可利用冲杆压出枣核。但在使用过程中小明发现冲杆不容易对准枣的中心位置，导致去核不顺利，于是决定利用所学的通用技术知识设计一个冲杆限位器。请完成以下任务：

(1)小明发现问题的途径是(单选)________；

A.观察日常生活

B.收集和分析信息

C.技术研究和试验

(2)小明对收集到的信息进行分析，提出了以下设计要求：

A.能安装在下手柄上；

B.方便安装；

C.能对冲杆进行限位，使其能对准放枣处中心；

D.有足够的强度；

E.边缘不锋利；

F.能够在通用技术实践教室加工。

其中与人机关系要实现的目标相关的有(多选)________；

(3)根据设计要求，冲杆限位器应比较耐磨，应选择(单选)________大的材料；

A.刚度B.强度C.硬度

(4)根据设计要求，小明构思了以下冲杆限位器的结构方案(图中孔A直径、槽A和槽B宽度略大于冲杆直径)，结构下方的孔B用于将限位器安装在虚线框位置。下列方案中能实现冲杆限位的是(单选)________。

2.(10分)为帮助老年人解决上下楼梯难的问题，小明上网搜得如图a虚框内所示的辅助扶手，并做了一些调查与准备：楼梯扶手底部通过固定件已固定在墙壁(如图a所示)；楼梯扶手截面形状为正方形，尺寸如图c所示；楼梯扶手外侧已安装齿条(如图b所示)，老人上下楼梯步行速度较慢。请你帮助小明对该辅助扶手进行改进设计，要求如下：

(a)不用时方便从楼梯扶手上取下；

(b)利用已安装齿条，上楼时具有电动助力功能(采用减速电机驱动)；

(c)结构具有较好的稳固性；

(d)材料自选。

请完成以下任务：

(1)该辅助扶手装置可以帮助老年人上下楼梯，体现了技术具有(单选)________的作用；

A.保护人B.解放人C.发展人

(2)设计该装置时，可以不考虑的因素是(多选)________；

A.楼梯扶手形状 B.楼梯扶手高度

C.老年人平均身高 D.制作辅助扶手的材料

(3)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图(电机可用方框表示)，简要说明方案的工作过程；

(4)在草图上标注主要尺寸。

3.(8分)小明发现家里种植的植物在冬天会被冻死，为解决这一问题，设计了如图所示能自动控制温度的简易植物栽培箱。只需在遥控器上设定好温度范围后，温度控制和报警电路就能正常工作。其中IC1为电压比较器，V＋V－时输出为低电平，V＋V－时输出为高电平；虚线框3内为振荡电路；Rt1、Rt2均为负温度系数热敏电阻。当栽培箱内温度降到低于设定的下限值时，加热器开始加热，蜂鸣器发出频率比较低的报警声；当栽培箱温度达到上限值时，加热器停止加热；若栽培箱内出现超过上限值5℃的高温时，蜂鸣器将发出频率较高的报警声，起到紧急预警提醒作用。请完成以下任务：

(1)请你用1个合适的门电路设计图b虚线框1内的电路，实现上述功能；

(2)小明想调低设定的上限温度值，以下措施可以实现的是(单选)________；

A.调大Rp1 B.调小Rp1

C.调大Rp2 D.调小Rp2

(3)如果想调高超高温报警的设定温度值(正常的上限温度值不变)，以下措施可以实现的是(单选)________；

A.调大Rp2 B.调小Rp2

C.调大Rp3 D.调小Rp3

(4)在图b虚线框2内选择合适的端子连线，实现上述功能。

1.(1)A(2)BE(3)C(4)B

解析(1)在使用过程中小明发现冲杆不容易对准枣的中心位置，导致去核不顺利，所以发现问题的途径是观察日常生活，选A。(2)A.能安装在下手柄上，是对产品本身的限定，不属于人机关系；B.方便安装：上手柄，下手柄高效目标。C.能对冲杆进行限位，使其能对准放枣处中心，商品使用的实用功能；D有足够的强度是产品的实用原则；E.边缘不锋利是人机关系的安全目标。F.能够在通用技术实践教室加工，制作环节的限制因素。所以选择B、E。(3)耐磨性取决于材料的硬度，所以选择C答案。(4)A答案为圆孔设计，对于冲杆的限位只能从a孔穿越限制，操作难度极大。B答案a孔槽的走向是左右走向，上下杆压的过程中产生的晃动是前后走向的，能够把冲压杆限位在放枣处不前后晃动，C槽孔前后走向的，上下杆压力产生的晃动也是前后走向的，所以完成不了限位作用。

2.(1)B(2)BC(3)(4)如图所示

3.(1)如图所示

(2)C(3)D

(4)如图所示

解析(