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大班社会教案：我爱爷爷奶奶_我爱妈妈社会教案
这篇《幼儿园大班社会教案：我爱爷爷奶奶》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！
活动目标：
1.幼儿在相互的沟通中，了解老人们年纪大了，做许多事情存在着种种不便。
2.激发幼儿敬重老人、关爱老人的情感。
前期阅历的预备：
让幼儿观看和争论爷爷奶奶的日常活动。
物质预备：
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息(图画、文字记录)。
环节预设：
一.出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由叙述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮助。
二.我为爷爷奶奶来帮助(角色扮演)
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不便利，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
(幼儿自由结伴扮演)。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反响呢?
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关怀爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿)，做个敬重老人的好宝宝。
鼓舞幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
三.活动延长：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们沟通一下，画上的爷爷奶奶在干什么。(如：给花浇水、擦桌子、缝衣服)
大班社会活动教案《我爱爷爷奶奶》
幼儿园大班社会教案：我爱爷爷奶奶
活动形式：分组教学
活动目标：
1、幼儿在相互的沟通中，了解老人们年纪大了，做许多事情存在着种种不便。
2、激发幼儿敬重老人、关爱老人的情感。
前期阅历的预备：
让幼儿观看和争论爷爷奶奶的日常活动。
物质预备：
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。
环节预设：
一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由叙述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮助。
二、我为爷爷奶奶来帮助（角色扮演）
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不便利，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
（幼儿自由结伴扮演）。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反响呢？
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关怀爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个敬重老人的好宝宝。
鼓舞幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
三、活动延长：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们沟通一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）
幼儿园大班社会教案格式：我爱爷爷奶奶
这篇《幼儿园大班社会教案格式：我爱爷爷奶奶》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！
活动目标：
1.幼儿在相互的沟通中，了解老人们年纪大了，做许多事情存在着种种不便。
2.激发幼儿敬重老人、关爱老人的情感。
前期阅历的预备：
让幼儿观看和争论爷爷奶奶的日常活动。
物质预备：
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息(图画、文字记录)。
环节预设：
一.出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由叙述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮助。
二.我为爷爷奶奶来帮助(角色扮演)
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不便利，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
(幼儿自由结伴扮演)。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反响呢?
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关怀爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿)，做个敬重老人的好宝宝。
鼓舞幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
三.活动延长：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们沟通一下，画上的爷爷奶奶在干什么。(如：给花浇水、擦桌子、缝衣服)
大班优秀社会教案《学爷爷奶奶养鱼》
活动目标：
1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色。
2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用。
3、感受家乡渔文化的丰富，产生爱家乡的情感。
活动预备：
1、ppt制作、音乐
2、阅历预备：请家长（爷爷奶奶）向幼儿介绍养鱼的有关学问。
3、幼儿有嬉戏《渔夫捕鱼》的阅历。
活动过程：
一、谈话导入
1、请个别幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的？（养鱼）鱼养在哪里的？（鱼塘）
2、出示图片2，介绍黄桥本地有许多鱼塘，人们以养鱼为生，被称为鱼米之乡。
二、了解鱼的成长过程
1、提问：谁知道鱼是怎么养大的？幼儿自由答复。
2、出示图片3，引导幼儿观看画面，了解鱼的成长
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