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第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革
精选高频考题50题·选择题
夏商周的更替
1.(2022秋·广东深圳·七年级统考期中)夏王朝是中国历史上最早的国家。关于夏朝的历史记载有西周的《尚书》、战国时期的《左传》、西汉的《史记?夏本纪》与《竹书纪年》等文献。这些文献(???)
A.是证明夏朝确实存在的原始史料 B.是后人编造的历史材料
C.说明夏朝的存在有一定的历史依据 D.是对远古传说的汇编
2.(2022秋·广东深圳·七年级统考期中)禹死后,启即天子位,“益(人名)干启位,启杀之”,又有“有扈氏不服,启伐之,大战于甘”。这一记载表明(???)
A.禹禅让于启使华夏族分崩离析 B.夏启通过战争手段获得了王位
C.父子相传已成王位继承的定制 D.当时中国政治制度发生了变革
3.(2022秋·福建泉州·七年级校联考期中)夏朝没有文字直接流传下来,所以只能依赖古代文献的记载了解夏朝的国王、官吏、军队以及刑狱情况。随着中华文明探源工程和“夏商周断代工程”的开展,通过碳-14测年、考古地层学等方面的综合研究,二里头文化主体部分为夏文化已被大多数人所接受。通过材料可以得出(???)
A.考古挖掘是研究历史的唯一方式 B.历史研究需要不同的史料来证明
C.古代文献不能够证明夏朝的存在 D.二里头文化反映了原始社会文明
4.(2022秋·广东深圳·七年级统考期中)夏桀和商纣王都是历史上有名的暴君,他们荒淫奢侈,残暴无道,强迫百姓无休止的服劳役,致使民怨沸腾,终至亡国。他们惨痛的教训说明(???)
A.得民心者得天下 B.国君不能过富裕的生活
C.百姓不能服劳役 D.末代国君基本都是暴君
5.(2022秋·河南南阳·七年级统考期中)在中国,一些大臣总是以古代贤明君主做榜样,激励当朝国君(皇帝),要勤政爱民;以暴君、昏君的典型为戒,劝谏当朝国君(皇帝),莫做亡国之君。下列人物,被用来做榜样的是(???)
A.商汤王 B.商纣王 C.周平王 D.周幽王
6.(2022秋·广东深圳·七年级校联考期中)制作年代尺,是学习历史的一种方法。如图是我国奴隶社会发展的年代尺,结合课本所学,对年代尺解读错误的是(???)
A.夏朝建立于公元前21世纪早期
B.夏朝历史400多年,商朝历史接近600年
C.商朝是我国奴隶社会初步发展阶段,开始有文字记载历史
D.西周是我国奴隶社会强盛阶段,定都洛阳
7.(2022秋·河南周口·七年级校考期中)“牧野再燃烽火,鹿台又起青烟。举兵灭纣凯歌传,了却先王夙愿。得胜刀归仓库,回师马放南山。”材料反映的历史事件是(???)
A.武王伐纣 B.“国人暴动” C.商鞅变法 D.秦灭六国
8.(2022秋·山东潍坊·七年级统考期中)学习完第4课《夏商周的更替》,王同学把“夏桀、商纣、周幽王、周厉王”分到了一组,而把“夏禹、商汤、周武王”分到了一组。他这样分组的依据是(???)
A.明君与暴君 B.时间先后顺序
C.按照朝代划分 D.按照才能划分
9.(2022秋·湖北襄阳·七年级校联考期中)西周初期分封的诸侯,既有大小之别,又有周族姬姓和他族异姓不同,姬姓封国不仅数量众多,且多数大国分封在具有战略意义的要地。这说明,周初分封(???)
A.完全继承了商代地方管理体制 B.促进了社会等级秩序基本形成
C.强化了“家天下”的政治统治 D.加强了中央对地方的直接管辖
10.(2022秋·广东深圳·七年级统考期中)周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭证,又规定受封者应“以供王职”,“法则周公”,并将这些载入文告,公布于世。这一做法旨在(???)
A.明确周王与诸侯的隶属关系 B.突出周天子权力的至高无上
C.缓和周王与诸侯之间的矛盾 D.推动诸侯为周王朝开疆拓土
11.(2022秋·江苏徐州·七年级统考期中)下列有助于研究西周灭亡原因的材料中,可信度最高的史料是
A.《诗经》
赫赫宗周,褒姒灭之。
B.《吕氏春秋》
幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯之兵数至而无寇。
C.清华简(出土的战国楚简)
记载了周幽王进攻申国,申侯联络戌族打败周王,西周灭亡,并没有“烽火戏诸侯”的故事。
D.历史学家的观点
举烽传警乃汉代备匈奴之事,非周代所能有。
A.A B.B C.C D.D
12.(2022秋·福建宁德·七年级统考期中)《礼记?王制》记载,西周时期50岁以上老人免除徭役,60岁以上免除兵役。至80岁者,一个儿子可以免除一些义务。这反映了西周????(????)
A.分封制度得到推广 B.依据年龄免除徭役
C.重视敬老机制建设 D.徭役兵役十分繁重
13.(2022秋·广东广州·校联考期中)利簋,又名“檀公簋”,1976年出土于陕西临潼县,簋腹内底铸铭文如下:“唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商”;《诗经·大明》中记述此事,称之
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