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语文A版六年级下册《指尖的世界》语文教案
语文A版六年级下册《指尖的世界》语文教案
教学目标：
1.会认2个字，会写6个字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初读课文，整体感知。
教学重点：
掌握难认、难写字。正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程
一、创设情境，导入新课
1.同学们，美丽的春天已经到来了，你们看到了吗你看到了什么从早上睁开眼睛到现在，还有哪些美好的事物进入了你的眼帘
小结揭题：是啊，这一切是多么美好，可是，同学们，你们知道吗这美好的一切，有些孩子看不见！他们看不到美丽的鲜花，他们看不到妈妈的脸庞，他们也看不到镜子里自己的模样，他们的世界是由指尖开始的。（板书：指尖的世界）因为他们是一群盲孩子。
2.齐读课题，生质疑。
二、初读课文，感知内容
1.生自由读课文。提示：
（1）读准确，读通顺。
（2）初读了课文，你知道了什么
2.检测初读情况。学习会认字。
绿树葱茏纤细无障碍楼梯凹凸长廊色彩斑斓（课件）
板书生字凸，提示学生注意笔顺，写完后一起书空写一遍。指名学生读字音，讲字义，并组词。
板书生字嚣检查生字的音形义。
有谁知道葱茏的意思（提示学生葱字中间是个匆忙的匆）。
障碍的意思是什么那无障碍楼梯是什么样子的（出示图片帮助学生理解）
现在你是怎么理解课题的
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