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优秀教研组评比方案

一、评比目的

为了激励和表彰我校教研组在教学研究、教学改革、教育教学

成果上取得的杰出成绩，提高教师的专业素质，促进教研组的发展

和创新，特制定了本文档作为评比方案。

二、评比时间及对象

1·评比时间：每年一次，评比开始时间为学年末，结束时间为

暑假前。

2·指定评比对象：学校所有教研组。

三、评比内容及标准

1·教学研究成果：

a)理论研究成果：评估教研组是否有针对性的教学理论研

究，并对研究成果进行了总结和分享。

b)实践研究成果：评估教研组是否开展了创新教学实践，

并取得了显著成效。

c)教材编写成果：评估教研组是否有教材编写的相关成果，

并对教材进行了实践应用和改进。

2·教学改革成果：

a)教学方案改革：评估教研组是否对教学方案进行了改革

和创新，提高教学质量，提升学生学习效果。

b)教学手段改革：评估教研组是否积极尝试新的教学手段

和教学辅助工具，提高教学效果。

c)教学评价改革：评估教研组是否对教学评价方式进行了

改革和创新，提高教学质量。

3·教育教学成果：

a)学生学习成绩：评估教研组对学生学习成绩的影响，具

体体现在学绩的提升和优秀率的增加。

b)典型案例评估：评估教研组是否有教育教学方面的典型

案例，并对案例进行研究和推广。

四、评比程序

1·教研组自荐：

a)教研组根据评比标准，撰写自荐材料，附加相应的教育

教学成果和附件。

b)自荐材料包括教研组的基本情况介绍、教研成果和改革

措施、获得的奖项和成果、教研组成员的个人简介等。

2·评委评审：

a)由教务处组织评委对提交的教研组自荐材料进行评审。

b)评审根据评比标准，对每个教研组进行综合评定，并给

出评价意见和建议。

3·结果公示：

a)教务处公示评比结果，并对获奖的教研组予以表彰，并

向全校教职员工宣传。

b)获奖教研组予以奖励，并将评审意见和建议反馈给相关

教研组。

五、附件

1·教研组自荐材料：包括教研组的基本情况介绍、教研成果和

改革措施、获得的奖项和成果、教研组成员的个人简介等。

2·教研组的成果展示材料：包括教研组的教学研究成果、教学

改革成果和教育教学成果等。

注释

1·教研组：由学校教师自发组成的，在特定学科或领域上从事

教育教学研究和创新的团队。

2·自荐材料：教研组根据评比标准，主动编写的介绍自身教育

教学成果和改革措施的材料。

3·教务处：学校教务管理部门，负责组织、协调和监督教育教

学工作。