幼儿园家长线上培训简报（5篇）.docxVIP

幼儿园家长线上培训简报（5篇）

幼儿园家长线上培训简报（精选5篇）

幼儿园家长线上培训简报篇1

为了提高幼儿的防护意识，大二班石明昊爸爸通过如何科学佩戴口罩、口罩的种类以及佩戴口罩常见的错误方式有哪些等三个方面对孩子们进行了详细的讲解与示范。

佩戴口罩可以有效预防各种疾病，那如何才能正确佩戴口罩呢？口罩看起来容易佩戴，其实学问可多了。视频中石明昊爸爸拿出口罩，告诉孩子们怎么识别口罩的正反面，接着边讲解边示范戴口罩的具体步骤，讲得非常细致详细。孩子们也跟着步骤一步一步来操作，逐渐掌握了正确佩戴口罩的方法。

“我的口罩特别厉害，它会把病毒都打败”“我的口罩上面有许多美丽的花，我要把他们送给最尊敬的人”“我要画一个恐龙，它是我最喜欢的卡通形象”孩子们你一言我一语的讨论着，兴致勃勃地开启了设计口罩之旅。孩子们用灵巧的小手开心地描绘出自己喜欢的图案。

此次家长进课堂活动，不仅帮助幼儿了解到佩戴口罩的重要性，还推动家园形成自觉规范佩戴口罩的良好氛围。为了自己和他人的健康，让我们迅速行动起来，从我做起，养成科学规范佩戴口罩的文明习惯，共同守护好我们健康平安的美丽家园。

幼儿园家长线上培训简报篇2

为切实帮助家长科学育儿，推进新时代家庭家教家风建设，12月16日，郑州市管城区南曹中心幼儿园开展家校社线上活动

首先，主持人李晓祯对家长朋友的积极参与表示欢迎与感谢，并传达了“理念共识、教育共谋、管理共为、成长共享”的家校社教育理念。活动中，邀请了河南省教育厅关工委家教指导中心指导部副主任王海勇进行专题讲座。他从完整的教育与生命、新生入园父母方案、家园合作父母方案、幼小衔接父母方案、全然的生活与好奇等方面教会大家在建立完整教育观和生命观的理念下，看待孩子的成长。最后，播放了南幼儿童社会适应力课程短视频，以情景重现的方式倡导家长对“正话反说”说不!很多家长表达了对讲座内容的共鸣，并开始重新思考自己的教育方式。

此次家校社线上活动，既让家长深刻认识到科学教育理念的重要性，又对学龄前幼儿的教育方法有了更加深入的了解。南曹中心幼儿园将不断汇集学校、家庭、社会的各方力量，让家校共育的同心圆越来越温暖，让共识、共谋、共为、共享的育人成果越来越丰硕，南幼全体教师会继续努力，成为幼儿的良师、家长的益友。

幼儿园家长线上培训简报篇3

一、全面性

首先，这次家长会邀请了全园家长参与，参与率达到90%以上。

其次，家长会上我们老师与家长之间交流的内容非常全面，包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色（幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱）、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，凡是我们交流到的`每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

二、气氛活跃，形成互动，有特色。

此次家长会，我们改变了原有的家长会的形式即老师说家长听，最后提点意见或建议。而是大胆地与家长们互动，尤其介绍到安全教育时，家长们的更是有感而发，互相交流起了各自的经验。

三、教师对家庭教育的指导工作比较到位。

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的`进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。

总之，这次家长会，教师和家长就像朋友聊天一样