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七年级上册语文20课《天上的街市》课堂笔记

第一部分：课文内容概述

1.课文主题：《天上的街市》是一篇文言文读本，讲述了一个人在梦

中游览到了天上的街市，见到了各种各样的奇特景象和神奇物品的故

事。

2.故事情节：主人公在梦中游览到了天上的街市，看到了种种奇异的

商品，比如卖着眼泪的摊子、卖着闲言碎语的小贩等。在街市中，主

人公还遇到了一位老者，老者告诉主人公这是一个供应人间所有需求

的地方。主人公被呼唤醒来，发现原来这只是一个梦。

3.故事主题：通过讲述主人公在梦中游览到天上的街市的故事，表达

了对世俗人情的总结，以一种诙谐的形式倡导人们要摒弃市井琐事，

追求真理。

第二部分：课文语言点分析

1.文言语气：《天上的街市》是一篇文言文读本，其语言古雅清丽，

使用了大量的古代成语、对偶句和排比句，体现了古代文人的修辞功

底。

2.修辞手法：在《天上的街市》中，作者运用了大量的修辞手法，比

如对偶句“人或兽，草木或土石，无不荷载，供求殊多”，排比句

“商品满街，珠玉金银，美玉菱花，一一玲珑剔透，钏环环、奇巧无

伦，真是珠泪飞入、帘上翠黛”的使用，丰富了文章的表现力。

3.句式特点：《天上的街市》中文句清丽流畅，句式结构简洁明快，

运用了大量的并列句和长句，体现了文言文的句式特点。

第三部分：课文学习收获

1.对于学生来说，《天上的街市》作为一篇古代文言文读本，语言难

度较大，但通过学习和理解，可以丰富学生的文学修养，培养学生的

文言文阅读能力。

2.通过学习《天上的街市》，学生可以领略古代文人的风采，感受古

代文学的独特魅力，了解古代文人的生活和思想境界，培养学生对我

国传统文化的热爱与传承。

3.在课文学习中，老师可以结合现代社会的情景，启发学生对《天上

的街市》的反思，引导学生树立正确的人生观和价值观，引导学生远

离市井之累，追求真善美。

第四部分：课文学习方法共享

1.语文学习方法：在学习《天上的街市》时，学生可以选择默读或朗

读，感受文言文的韵律和节奏，加深对文言文的认识与理解。

2.词语解析：老师可以针对生词和句子的理解难点，进行详细的解析

和讲解，帮助学生理解词义和句意，顺利理解全文。

3.背诵默写：鼓励学生背诵和默写课文片段，培养学生的语言感知和

记忆能力，巩固学生对课文的理解和掌握。

第五部分：课文内容拓展

1.我国古代文学：通过学习《天上的街市》，可以引导学生进一步了

解我国古代文学，如《红楼梦》、《西游记》等经典著作，开阔学生

文学视野。

2.文言文阅读：鼓励学生积极阅读古代文言文作品，丰富语言修养，

提高阅读理解能力，加深对我国传统文化的认识。

3.人生哲理：通过《天上的街市》这一课文，可以展开关于人生意义

和人生价值观的讨论，引导学生树立正确的人生观和价值观，指导学

生正确规划未来。

结束语

通过对《天上的街市》这篇课文的学习和阅读，可以帮助学生感受古

代文人的骚动与风采，领略文言文的独特魅力，培养学生的学习兴趣

和文学素养，引导学生正确对待人生，树立积极向上的人生观。希望

学生能够在语文学习中有所收获，不断提升自我，成为有思想、有情

感、有修养的人才。