复习专题六生物的遗传与变异（串讲课件）-八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）.pptxVIP

生物的遗传与变异复习课六八年级上学期期末复习人教版

目录：思维导图考点梳理提升检测性状、基因在亲子间传递的方式01基因的显隐性以及性别遗传02复习目标03变异的类型

思维导图二、基因在亲子代间传递一、基因控制生物的性状性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式DNA、基因、染色体间的关系三、基因的显性和隐性孟德尔豌豆杂交实验四、人的性别遗传男女染色体差异生男生女机会均等禁止近亲结婚男：XY女：XX四、生物的变异变异：可遗传变异/不可遗传变异应用：杂交育种、诱变育种

1.性状考点一基因控制生物的性状特性2.相对形状生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。苹果的颜色、形状、大小；人、动物的鼻子大小、脸型、高矮等同种生物同一性状（豌豆皮形状、番茄颜色、人握手的习惯）的不同表现形式3.转基因技术把一种生物的，用的方法转入另一种生物的中，培育出转基因生物，可以表现出转入基因控制的性状。某个基因生物技术基因组

针对训练1．同一种生物同一种性状会有不同的表现类型，下列属于相对性状的是（）A．狗的卷毛和直毛 B．水稻的高产和抗倒伏 C．玉米的糯性和黄粒 D．家鸡的长腿和毛腿2．科学家将乙肝病毒DNA送入番茄植株体内，小鼠食用番茄后，可刺激体内产生乙肝病毒抗体，科学家利用的生物技术是（）A．仿生 B．嫁接 C．转基因 D．杂交3．下列关于生物性状的表述，正确的是（）A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B．每个生物体都有许多不同的性状 C．通过性状无法区分不同的生物 D．生物体的性状相同，基因组成一定也相同ACB

考点二基因在亲子代间的传递1.DNA、基因、染色体间的关系染色体蛋白质DNA：基因：主要的遗传物质有遗传效应的DNA片段。有许多1个1条基因DNA染色体细胞核细胞决定性状蛋白质

2.基因在亲子间传递的过程父方（2n）母方（2n）精子（n）卵细胞（n）受精卵（2n）新个体（2n）染色体数减半染色体数减半结合发育考点二基因在亲子代间的传递

针对训练1．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（）A．C由基因片段组合而成，呈螺旋结构 B．B是主要的遗传物质 C．A的数目异常会导致生物的性状发生改变 D．人的细胞中，A的数量全部为23对2．下列图示表示的是细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系，其中正确的是（）A． B． C． D．3．2023年是兔年，家兔的体细胞中含有22对染色体，则其精子和受精卵中含有的染色体数目分别是（）A．22对、22对 B．22对、22条 C．22条、22对 D．22条、22条CAC

考点三基因的显性和隐性1.孟德尔豌豆杂交实验子一代表现出的性状子一代没有表现出的性状显性性状：隐性性状：显性基因：隐性基因：控制显性性状的基因控制隐性性状的基因Dd两个纯合不同亲本杂交★3.体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。★1.★2.★4.在子一代中，虽然隐性性状的基因不表达，但是它会遗传下去。（隔代遗传）区分显性性状隐性性状的方法：1、不同性状纯合亲本杂交后子一代表现的性状2、杂合亲本杂交后，子代表现性状多的性状

遗传图解F1性状生殖细胞基因F2可能的基因高茎×高茎DdDdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎DDdd×DdP1F1遗传图解Dd考点三基因的显性和隐性1.孟德尔豌豆杂交实验

内容：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚原因：近亲结婚后代出现遗传病的概率大病例：白化病、苯丙酮尿症、红绿色盲、血友病等考点三基因的显性和隐性2.禁止近亲结婚

针对训练1．婚姻法规定“直系血亲及三代以内的旁系血亲禁止结婚”，下列解读正确的是（）A．近亲结婚会增加后代患遗传病的几率 B．人类所有的遗传病都与近亲结婚有关 C．兄弟姐妹之间属于直系血亲 D．近亲结婚，亲上加亲，国家不应该禁止2．一对正常的夫妻生了一个先天性聋哑的孩子，再生一个孩子患病的概率是（）A．0 B．12.5% C．25% D．75%3．人的单眼皮对双眼皮是隐性性状，一对单眼皮夫妇均通过手术变成了双眼皮，其子女眼皮性状是（）A．双眼皮 B．单眼皮 C．男孩是单眼皮，女孩是双眼皮 D．不能确定ACB

考点四人的性别遗传1.男女染色体的差别体细胞表示方法生殖细胞表示方法男女22对常染色体+1对性染色体XY22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体22对+XY22对常染色体+1对性染色体XX22对+XX22条常染色体+X染色体22条+X22条+X或22条+Y

XYXX产生精子产生卵细胞