«叠衣服 »教学设计.docxVIP

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《叠衣服》教学设计

利通区第十三小学李变利

教材分析:

《叠衣服》是苏科版小学劳动课程一年级上册第二单元整理与收纳的第二节课。这一单元旨在教授学生整理和收纳物品的方法,而叠衣服作为其中一项重要内容,对于培养学生的整理收纳习惯有着重要意义。

教学目标:

1.通过调查问卷,了解学生做家务的情况,从小培养学生知恩、感恩的优良传统美德。

2.通过视频、实践,让学生学会叠衣服的步骤,能将衣服叠整齐。

3.通过叠衣服,提高动手实践能力和生活自理能力,养成整理和收纳的好习惯。

教学重点:

通过视频,让学生学会叠衣服的步骤、方法,能将衣服叠整齐。

教学难点:通过叠衣服,提高动手实践能力和生活自理能力。

教学准备

上衣、裤子

教学过程

情境导入

出示图片

提问:小猫咪为什么哭泣了呢?

课前调查:你们都做过哪些家务?(选择答案并提交)

出示课题

活动一:叠上衣

播放视频。

出示儿歌:伸伸手,左抱抱,右抱抱,弯弯腰,变一半。

动手实践:自己练习叠上衣

展示、评价

活动二:叠裤子

观看视频

出示步骤

动手实践:叠裤子

评一评:我给自己颁奖张

小朋友们,你们自己的裤子叠的怎么样呢?请根据老师的评价表,来给自己评一评吧,如果你能独立、耐心地叠好裤子,掌握了叠裤子的方法和步骤,叠的裤子整齐、美观、,每一项都可以打三颗星,如果你觉得自己还需多加练习,可以适当给自己减掉几颗星。(拍照上传)

活动三:小秀场

第一轮:初赛

全班同学比赛叠上衣和裤子,要求:

1.独立叠上衣、叠裤子,不需要他人帮助

2.在音乐结束前将上衣和裤子叠的既整齐又美观。

3.叠好的衣服裤子在下边,上衣在上面,整齐摆放。

4.叠好上衣、裤子的同学保持端正坐姿

第二轮:决赛,小组代表比赛叠上衣、裤子

每组选择一名表现最好的同学代表小组上台参加班级决赛,要求和前面一样。

拓展延伸

叠衣服的方法有很多种,你还知道哪些叠衣服的方法呢?

播放视频(不同衣服的叠法)

总结

是啊,劳动不仅能锻炼我们的身体,还可以让人感受到快乐。

同学们,我们学习了叠衣服的方法,今后,自己的衣服洗干净后,可以用我们灵动的双手叠得整整齐齐,既帮助父母做了家务,又养成及时整理、收纳衣服的生活习惯。

实践作业

课后,请大家给爸爸妈妈叠衣服,可以用文字、图片或者视频的方式记录下来,分享到班级群,坚持独立给自己叠衣服。

最后,一首好听的儿歌送给大家,我们一起来听一听,唱一唱。

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