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《叠衣服》教学设计
利通区第十三小学李变利
教材分析:
《叠衣服》是苏科版小学劳动课程一年级上册第二单元整理与收纳的第二节课。这一单元旨在教授学生整理和收纳物品的方法,而叠衣服作为其中一项重要内容,对于培养学生的整理收纳习惯有着重要意义。
教学目标:
1.通过调查问卷,了解学生做家务的情况,从小培养学生知恩、感恩的优良传统美德。
2.通过视频、实践,让学生学会叠衣服的步骤,能将衣服叠整齐。
3.通过叠衣服,提高动手实践能力和生活自理能力,养成整理和收纳的好习惯。
教学重点:
通过视频,让学生学会叠衣服的步骤、方法,能将衣服叠整齐。
教学难点:通过叠衣服,提高动手实践能力和生活自理能力。
教学准备
上衣、裤子
教学过程
情境导入
出示图片
提问:小猫咪为什么哭泣了呢?
课前调查:你们都做过哪些家务?(选择答案并提交)
出示课题
活动一:叠上衣
播放视频。
出示儿歌:伸伸手,左抱抱,右抱抱,弯弯腰,变一半。
动手实践:自己练习叠上衣
展示、评价
活动二:叠裤子
观看视频
出示步骤
动手实践:叠裤子
评一评:我给自己颁奖张
小朋友们,你们自己的裤子叠的怎么样呢?请根据老师的评价表,来给自己评一评吧,如果你能独立、耐心地叠好裤子,掌握了叠裤子的方法和步骤,叠的裤子整齐、美观、,每一项都可以打三颗星,如果你觉得自己还需多加练习,可以适当给自己减掉几颗星。(拍照上传)
活动三:小秀场
第一轮:初赛
全班同学比赛叠上衣和裤子,要求:
1.独立叠上衣、叠裤子,不需要他人帮助
2.在音乐结束前将上衣和裤子叠的既整齐又美观。
3.叠好的衣服裤子在下边,上衣在上面,整齐摆放。
4.叠好上衣、裤子的同学保持端正坐姿
第二轮:决赛,小组代表比赛叠上衣、裤子
每组选择一名表现最好的同学代表小组上台参加班级决赛,要求和前面一样。
拓展延伸
叠衣服的方法有很多种,你还知道哪些叠衣服的方法呢?
播放视频(不同衣服的叠法)
总结
是啊,劳动不仅能锻炼我们的身体,还可以让人感受到快乐。
同学们,我们学习了叠衣服的方法,今后,自己的衣服洗干净后,可以用我们灵动的双手叠得整整齐齐,既帮助父母做了家务,又养成及时整理、收纳衣服的生活习惯。
实践作业
课后,请大家给爸爸妈妈叠衣服,可以用文字、图片或者视频的方式记录下来,分享到班级群,坚持独立给自己叠衣服。
最后,一首好听的儿歌送给大家,我们一起来听一听,唱一唱。
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