Unit 2 Lets celebrate! Understanding ideas 说课稿 -2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第二册.docxVIP

Unit2Letscelebrate!Understandingideas说课稿-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第二册

一、设计意图

本节课旨在通过Unit2Letscelebrate!的学习，帮助学生理解并掌握庆祝活动的相关词汇和表达，培养学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。结合2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第二册的内容，本节课将重点讲解和理解文章中的关键信息和观点，提高学生的阅读理解能力，同时引导学生关注不同文化背景下的庆祝活动，拓宽视野。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit2Letscelebrate!，学生将提升运用英语描述和讨论庆祝活动的语言能力；增强对不同文化庆祝习俗的理解和尊重，培养文化意识；通过分析文本信息和批判性思维，发展思维品质；同时，通过自主学习和合作探讨，提高解决问题的学习能力，为学生的终身学习和跨文化交流打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和一定量的词汇，能够进行简单的日常对话，对英语国家的节日有一定了解。

2.学生对庆祝活动话题普遍感兴趣，乐于探索不同文化的庆祝方式。他们在学习过程中可能更倾向于互动和合作学习，对视觉和听觉信息有较高的敏感度。

3.学生可能在理解文章深层含义、提炼关键信息以及运用高级语言表达方面遇到困难。此外，对于一些抽象概念的表达和不同文化背景下的习俗理解可能构成挑战。他们可能还需要加强自主学习和独立思考的能力。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，引入案例研究以增强文化意识。通过角色扮演活动，让学生模拟不同的庆祝场景，提高语言实践能力。设计小组讨论，让学生分享各自对庆祝活动的理解和经验，促进互动交流。同时，利用多媒体资源展示不同文化的庆祝活动，增加课堂趣味性和直观性，辅助教学。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布本单元预习资料，包括关键词汇和短语列表，以及单元主题相关的背景资料。

-设计预习问题：设计问题如“你能描述你所在地区的某个节日庆祝活动吗？”和“你认为庆祝活动对文化传承有何意义？”

-监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，监控学生的预习进度和成果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读资料，初步了解单元主题。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用英语表达自己的观点。

-提交预习成果：学生将预习笔记和答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，发展自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同国家的庆祝活动图片，引发学生对单元主题的兴趣。

-讲解知识点：讲解并演示如何使用目标语言描述庆祝活动，强调本节课的重难点词汇和句型。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟采访不同国家的人们，询问他们的庆祝习俗。

-解答疑问：对学生在活动中的疑问进行解答，提供必要的语言支持。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将新学的词汇和句型应用到实际情景中。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，用英语描述庆祝活动。

-提问与讨论：学生在活动中提出问题，并与同伴进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过清晰的讲解，帮助学生掌握描述庆祝活动的语言表达。

-实践活动法：通过模拟真实场景，让学生在实践中运用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，提高学生的互动交流能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置写作任务，要求学生描述一个他们喜欢的庆祝活动，并解释原因。

-提供拓展资源：提供相关网站链接和视频，帮助学生了解更多庆祝活动的文化背景。

-反馈作业情况：批改学生作业，提供针对性的反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识，完成描述庆祝活动的写作任务。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进一步了解不同文化的庆祝活动。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结所学知识和技能。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习，发展自主学习能力。

-反思总结法：引导学生总结学习经验，促进知识的内化和迁移。

六、知识点梳理

Unit2Letscelebrate!是高中英语外研版（2019）必修第二册的一个重要单元，本单元的主题是庆祝活动，旨在帮助学生了解不同文化的庆祝方式，并能够在真实语境中运用英语描述和讨论庆祝活动。以下是本单元的主要知识点梳理：

1.词汇

-与庆祝活动