Unit 2 Morals and Virtues Reading and Thinking Mother of ten thousand babies 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第三册.docxVIP

Unit2MoralsandVirtuesReadingandThinkingMotheroftenthousandbabies说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第三册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2MoralsandVirtuesReadingandThinkingMotheroftenthousandbabies说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第三册

设计思路

本节课以培养学生的阅读理解能力和思维品质为核心，结合高中英语人教版（2019）必修第三册Unit2MoralsandVirtuesReadingandThinking部分内容，引导学生深入理解文章“Motheroftenthousandbabies”的内涵。通过以下步骤进行设计：

1.导入新课，激发学生兴趣，明确学习目标。

2.学生自主阅读，把握文章大意，梳理文章结构。

3.分析文章中的关键信息，培养学生获取和整合信息的能力。

4.通过讨论、问答等形式，引导学生深入思考文章主题，提升思维品质。

5.总结课堂所学，布置课后作业，巩固提升学生的阅读和思维技能。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够流利地朗读并理解文章“Motheroftenthousandbabies”，掌握关键词汇和句型，提升英语阅读理解能力。

2.文化意识：学生能够了解并尊重不同文化背景下的人物品质和价值观念，理解文章中所传递的道德和品质教育的重要性。

3.思维品质：通过分析和讨论，学生能够培养批判性思维，学会从多角度审视问题，提高解决问题的能力。

4.学习能力：学生能够自主学习，养成良好的学习习惯，通过课堂互动和课后作业，不断提升自身的英语素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握文章中的关键词汇和短语：例如，“nurture”（培养）、“compassion”（同情心）、“selflessness”（无私）等词汇，这些是理解文章主题和情感表达的基础。

-理解文章的主旨大意：文章“Motheroftenthousandbabies”讲述了一位护士如何关爱和照顾婴儿的故事，重点在于传达道德和品质教育的价值。

-分析文章的结构和作者的观点：文章通过叙述具体事例来展示主题，学生需要学会识别并理解这种叙述方式。

2.教学难点

-文章中复杂句型的理解：例如，“Herdedicationtoherworkisanembodimentofthevirtuesweshouldallstrivetocultivate.”这句话中包含了抽象的名词和较高级的动词，学生可能难以理解其深层含义。

-对文章中隐喻和象征手法的解读：文章中可能使用了隐喻和象征来增强表达效果，如将护士比喻为“Motheroftenthousandbabies”，学生需要通过上下文来理解这种修辞手法。

-深入探讨道德和品质教育的内涵：学生可能对“道德”和“品质”的概念理解较为表面，需要通过实例和讨论来深化对这些概念的理解，如如何将文章中的品质应用到日常生活中。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备

-课程平台：学校在线教学平台

-信息化资源：文章电子版、相关视频资料、词汇练习软件

-教学手段：小组讨论、问答互动、思维导图制作软件

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于护士工作的感人视频，让学生感受到护士职业的伟大和辛苦。

-提出问题：让学生思考并分享，“在你眼中，一位好的护士应该具备哪些品质？”

-引出主题：通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题“MoralsandVirtues”，并介绍文章“Motheroftenthousandbabies”。

2.讲授新课（用时20分钟）

-阅读指导：学生自主阅读文章，教师引导学生关注文章标题和图片，预测文章内容。

-内容解析：教师带领学生分段落阅读，讲解关键句型和难点词汇，确保学生理解文章大意。

-第一段（用时5分钟）：介绍文章背景和主人公。

-第二段（用时5分钟）：分析主人公的品质和行为。

-第三段（用时5分钟）：探讨文章主旨和道德教育的重要性。

-情境模拟：教师模拟文章中的情景，让学生角色扮演，体验主人公的情感和行为。

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：学生分小组，讨论文章中的道德和品质教育，以及如何在生活中实践这些品质。

-练习活动：教师发放词汇练习题，学生完成练习，巩