2024年护理考试-主管护师(中级)-相关专业知识考试历年真题常考点试题带答案5.docxVIP

2024年护理考试-主管护师(中级)-相关专业知识考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.某护士在下班回家的路上正巧碰到一位突发心脏骤停的患者到在旁边，立即上前为患者进行心肺复苏，从而挽回了患者的生命。护士长在科室早会上对其给予口头表扬，此时护士长行使的权利属于

A.决策权

B.指挥权

C.用人权

D.经济权

E.奖罚权

2.某科室实施围产期保健健康教育、半年后95%孕妇能说出产前检查的好处，100%孕妇相信他们能够用母乳喂养孩子的技巧，这实现了健康教育规划的目的中的

A.总体目标

B.教育目标

C.行为目标

D.健康目标

E.知识目标

3.患者男，39岁，因肾绞痛急诊在某医生肌注杜冷丁50mg后疼痛缓解，两天后自觉注射部位疼痛，4天后就诊，查体:局部压痛，皮肤发红，皮温增高，有波动感，穿刺抽出少

A.注射部位感染，属于医院感染

B.注射部位感染，不属于医院感染

C.无菌性化脓，属于医院感染

D.无菌性化胺，不属于医院感染

E.自然感染

4.护理质量管理标准化的表现形式不包括

A.系列化

B.统一化

C.规格化

D.同质化

E.规范化

5.新年伊始，急诊科护士制定新一年护理管理目标，她拿出护理部的护理管理目标认真阅读，并根据护理部的要求制定了急诊的工作计划和目标，这种做法遵循的原则是

A.管理层次原则

B.有效的管理幅

C.责权-致的原则

D.精干高效的原则

E.任务与目标一致的原则

6.冲突双方以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方的部分需要，达成彼此接受的协议，此解决方法是

A.合作

B.回避

C.妥协

D.迁就

E.退让

7.患者男，47岁。头景、头痛1周，以高血压收入院。测血压180/100mmHg,责任护士对患者及其家属进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教，健康教育类型属于

A.入院健康教育

B.病房健康教育

C.出院健康教育

D.随诊健康教育

E.门诊健康教育

8.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价的是

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

9.社区为痛风患者举办通风的护理〃主题讲座属于

A.口头传播

B.文字传播

C.影像传播

D.电子媒介传播

E.形象传播

10.人际关系学说的提出者是

A.麦格雷戈

B.韦伯

C.库尔特卢因

D.法约尔

E.梅奥

11.领导生命周期理论中，领导行为进行逐步推移的程序是

A.低工作与高关系+低工作与低关系高工作与低关系一高工作与高关系

B.低工作与高关系一高工作与低关系—低工作与低关系+高工作与高关系

C.高工作与低关系—高工作与高关系—低工作与高关系+低工作与低关系大

D.高工作与低关系—低工作与高关系—高工作与高关系—低工作与低关系

E.高工作与低关系+低工作与低关系—高工作与高关系+低工作与高关系

12.输尿管结石绞痛发作时，重要的是

A.大量饮水

B.应用抗生素

C.解痉止痛

D.准备手术治疗

E.跳跃运动

13.目标管理的基本精神是

A.员工参与管理

B.强调有效地反馈

C.以自我管理为中心

D.重视成果

E.强调自我评价

14.不属于本能行为的是

A.躲避行为

B.睡眠行为

C.性行为

D.守法行为

E.摄食行为

15.健康促进的目的是

A.改变个体不健康行为

B.改变人类生存环境

C.改变政府行为

D.改变群体不健康行为

E.改变不良生活方式

第2卷

一.单选题(共15题)

1.医院感染中，泌尿道感染的主要致病病原体是

A.表皮葡萄球菌

B.不动杆菌

C.大肠杆菌

D.支原体

E.衣原体

2.不属于抗感染药物作用机制的是

A.抑制细菌核酸的合成

B.干扰细菌细胞壁的合成

C.细菌缺乏药物的靶位点

D.影响细菌蛋白质和合成

E.损伤细菌的细胞膜

3.组织沟通的作用不包括

A.联系

B.激励

C.创新

D.控制

E.反馈

4.不属于促逬健康行为的特点的是

A.有利性

B.和谐性

C.致性

D.规律性

E.灵活性

5.进行肌内注射时，关于皮肤消毒的叙述，错误的是

A.消毒方法以注射或穿刺部位为中心，由内向外逐步消毒

B.用无菌棉签含有效碘5000mgL消毒一遍

C.消毒时手不能接触消毒部位皮肤

D.无菌棉签边消毒边旋转

E.无菌棉签蘸消毒液后前端必须保持向下

6.不属于人际传播的非语言传播技巧的是

A.动态体语

B.肯定性语言

C.时空语

D.同类语言

E.仪