生物的命名课件苏科版七年级生物上册.pptx

第1节生物的命名第四单元生物的多样性第6章生物的命名与分类

你知道它叫什么名字吗？在中国，又称土豆、洋芋、洋山芋、山药蛋等等。马铃薯在不同的国家、不同的地区叫法不同：法国人称为地苹果；德国人称为地梨；俄罗斯人称为荷兰署等等。

人们在认识生物的历程中,对于已经知道的生物都给予一定的名称,这种人们习惯使用的名称叫作俗名。像“土豆”“洋芋”、“山药蛋”等名称就是生活中习惯使用的俗名。一.生物的俗名

你知道下面这些生物的俗名吗？番薯番茄甘薯、山芋、红薯、地瓜、红苕等。番李子、西红柿、番柿、洋柿子、洋茄子等。同物异名

杜鹃花杜鹃鸟白头翁花白头翁鸟异物同名

同一种生物的俗名千差万别的原因有哪些呢？由于世界上的国家、民族众多,语言、习惯各不相同,所以生物的俗名也会千差万别。

下面的这些生物都属于鱼类吗？鲨鱼鲸鱼章鱼鳄鱼娃娃鱼鱼类哺乳动物软体动物爬行动物两栖动物根据读音，人们对生物的认识可能会产生一定的误解！读音误解

1.生物俗名中存在的“同物异名”、“异物同名”以及“读音误解”会给我们带来哪些不便呢？2.怎样避免生物俗名给人们认识、研究生物带来的麻烦呢？思考与讨论日常生活中使用的生物俗名,虽然形象生动、约定俗成,但往往存在同物异名、异物同名和读音误解等情况,从而造成生物名称的混乱和交流研究的困难。创立世界通用的生物命名法。

二.生物的学名我国成书于2000多年前的古籍《尔雅》里记载的生物名称中,有些使用了“复名”。枣壶枣白枣酸枣

我国成书于2000多年前的古籍《尔雅》里记载的生物名称中,有些使用了“复名”。鼠鼢鼠鼷鼠鼶鼠

18世纪,瑞典博物学家卡尔·冯·林奈确立了一种生物命名法——双名法,一直沿用至今。生物分类学之父——林奈双名法的优点：每个生物只有一个全世界通用的科学名称，即“学名”。

Pruusmume(梅)2.学名组成：双名法1.表示文字：3.要求：斜体的拉丁文属名在前，是名词，首字母要大写。种名在后，是形容词，全部小写，表示主要的特征或者产地等。属名种名+

CathayaargyrophyllaChunetKuang(银杉)属名种名命名者的姓名银杉属，中文译为华夏银色的叶陈焕镛和匡可任生物学名的后面还附有定名人的姓名,用正体表示,有时定名人的姓名可以省略。

讨论1.把你的姓名与梅的学名进行比较,姓名与学名有怎样的对应关系？一般来说，姓名也有两部分组成，第一部分的姓相当于学名中的属名，第二部分的名相当于学名中的种名。2.一种生物的俗名是多样的,而学名却是统一的。为什么说生物的名称从多种多样到全世界统一是一个很大的进步?统一生物的命名法，可以避免生物名称的混乱，排除科学研究和国际交流的许多障碍，为科学分类和检索奠定基础，所以这是一个很大的进步。

桃Prunuspersica李Prunussalicina梅Prunusmume狮Pantheraleo虎Pantheratigris豹Pantherapardus比较每组生物的学名，你有什么发现？生物学名可以体现物种之间的亲缘关系豹属李属

因此,林奈的双名法成为一种科学的国际通用的生物命名方法。使用双名法命名有什么意义？1.双名法使每个物种只有一个全世界通用的科学名称即学名,从而确保了物种的名称不会混淆。2.人们根据学名就可知道某种生物在分类系统中的分类地位,并可知道该种生物的主要特征,有利于学术交流和发展。RhododendronsimsiiPlanch（杜鹃花）Ziguibird（杜鹃鸟）分类系统中属于：杜鹃花属杜鹃花属特征：叶为革质，常聚集生在枝端，呈卵形、椭圆状卵形或倒卵形；花冠呈阔漏斗形、倒卵形，有玫瑰色、鲜红色或暗红色。

课堂总结一.生物的俗名同物异名、异物同名、读音误解。二.生物的命名命名法：双名法。创立者：卡尔·冯·林奈。双名法组成：属名+种名（有时后面加命名者的名字）。用斜体的拉丁文表示，属名首字母大写，命名者姓名用正体。