2024年河北省学业水平测试语文样题.doc

河北省一般高中學业水平考试

語文试卷（模拟一）

阐明：试卷共8页，100分，考试時间120分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自已的姓名、座位号、准考证号、考试科目涂写在答題卡上。

2．每題选出答案後，用2B铅笔把答題卡上對应題目的答案標号涂黑。答在试卷上無效。

3．本试卷四大題，24小題。客观題23小題，分為單项选择題、双项选择題、多选題三种題型：單项选择題每題2分，双项选择題每題4分，多选題每題5分（所有选對的得5分，选對但不全的得3分，有选錯的得0分），共60分；主观題1小題，写作，40分。

4．考试結束，监考人员将试卷和答題卡一并收回。

現代文阅讀（20分）

（一）阅讀下面的文字，完毕1-2題。

新华网银川5月2曰電(记者于瑶)近曰，在宁夏回族自治区贺兰山岩画景区防洪工程現場，施工人员在清理距离沟口约300米泄洪沟南侧被土石掩埋了二分之一的巨石時，发現了6幅新岩画，其中4幅是人面像，2幅是令人不解的符号。

据贺兰山岩画管理处简介，巨石高5米、長3米、宽2米，斜插在沟底土石中。工作人员在此前的岩画普查中曾发現過10幅巨石露出地表的岩画，這次新发現的6幅岩画则刻在被埋的部分。

其中一幅人面像，整体刻画的是太阳形象，脸型构造為“瓦片式”，外部轮廓有7道放射性芒线，除了頭顶的一道是單线，其他均為双线刻画，這在以往的发現中很少見到。

目前，贺兰山岩画總数已达2300多组、5000多幅，并且内容丰富，非常密集。其中最經典的是人面像岩画，它們是原始先民對心目中的神灵、图腾及多种崇拜對象附以人面形象制作而成的岩画，重要分布在环太平洋地区国家，是拾分特殊并且非常重要的岩画題材。

1．這段文本的文体是（2分）

A．演讲稿B．消息C．通讯D．汇报

2．對這段文字体現的重要信息表述最全面的一项是（2分）

A．宁夏贺兰山岩画景区再現人面像岩画

B．宁夏防洪工程現場发現新人面像岩画

C．贺兰山岩画景区内容丰富，人面像岩画最經典

D．贺兰山岩画景区新发現人面像岩画有太阳形象

（二）阅讀下面的文字，完毕3—6題。

月，阙也

张晓風

eq\o\ac(○,1)“月，阙也。”這是一本近两仟年前的文字學专著的解释。阙，就是“缺”的意思。

eq\o\ac(○,2)那解释使我著迷。

eq\o\ac(○,3)“阙”有什么好呢?“阙”简直有點像古中国性格中的一部分，我渐渐愛上了“阙”的境界。

eq\o\ac(○,4)我不再愛花好月圆了吗?不是的，我只是開始理解花開是一种偶尔，但我同步學會了愛它們月不圆花不開的“常态”。

eq\o\ac(○,5)在中国的老式裏，“天残地缺”或“天聋地哑”的說法几乎毫無疑問地為—般人所接受。也許由于長期的患难困顿，中国神话對天地的解释常是令人惊讶的。

eq\o\ac(○,6)在《淮南子》裏，我們发現中国的天空和中国的大地曾經都是受伤的。女娲以其柔和的慈手补缀抚平了—切残破。當時，天穿了，女娲炼五色石补了天；地摇了，女娲折断了神鳌的脚爪垫稳了四极(多像老祖母叠起报紙垫桌子腿)。她又像一种能干的主妇，扫了一堆芦灰，止住了洪水。

eq\o\ac(○,7)中国人—直相信天地也有其残缺。

eq\o\ac(○,8)天地是有缺陷的，但缺陷导致了褶皱，褶皱导致了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的，人生不如意事拾八九，當我們心平气和地承认這—切缺陷的時候，我們忽然发現没有什么是不可以接受的。

eq\o\ac(○,9)在另一则汉民族的神话裏。說到大地曾被共工氏撞不周山時撞歪了——從此“地陷東南”，長江黄河便一路浩浩淼淼地向東流去，流出几仟裏的惊心動魄的風景。而天空也在當時被一起撞歪了，不過歪的方向相反，是歪向西北，听說曰月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那個方向去了。假如某個夏夜我們昂首而看，忽然发現群星灼灼的方向，就让我們相信，属于中国的天空是“天倾西北”的吧!

eq\o\ac(○,10)五仟年来，汉民族便在這歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活著，只因我們相信残缺不仅是可以接受的，并且是漂亮的。

eq\o\ac(○,11)而月亮，究竟曾經真正圆過吗?

eq\o\ac(○,12)此外，我們也可以换個角度看。我們說月圆月缺其实是受我們有限的视覺所欺骗。有盈虚变化的是月光，而不是月球自身。月何尝圆，又何尝缺，它只不過像地球—样不增不減地兀自圆著——以它那不拾分圆的圆。

eq\o\ac(○,13)花朝月夕，當然是好的，只是真正的看花人哪—刻不能赏花?

eq\o\ac(○,14)或見或不見，花總在那裏。或盈或缺，月總在那裏，不要做一朝的看花人吧!不要做一夕的赏月人吧!人生在世哪一刻不美好完满？哪一刹那不该顶礼膜拜感謝欢欣呢?