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安徽省池州市贵池区2023年高考生物五模试卷含解析.docVIP

安徽省池州市贵池区2023年高考生物五模试卷含解析.doc

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2023年高考生物模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.下列关于遗传与变异的叙述,正确的是()

A.染色体断裂后必导致其结构变异

B.果蝇的复眼由椭圆形变成“棒眼”是基因突变的结果

C.不同个体任何细胞内均可发生基因突变,体现了其普遍性特点

D.AAaa自交出现35:1的性状分离比,这是基因重组和配子随机结合的结果

2.下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是

A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达

B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关

C.观察洋葱表皮细胞质壁分离时,主要观察液泡颜色的变化

D.高尔基体参与植物细胞分裂末期细胞壁的形成

3.果蝇的基因P发生突变后,转录出的mRNA长度不变,但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4。下列原因分析正确的是()

A.该基因突变可能是碱基对的缺失

B.该基因突变后转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码

C.该基因突变可能导致起始密码的位置发生了向前移动

D.该基因突变可能导致mRNA无法与核糖体正常结合

4.人脑内有一种“沉默突触”,它具有突触结构,但没有信息传递的功能。你推测最不可能的原因是()

A.突触小体中没有突触小泡 B.突触前膜无法释放神经递质

C.突触间隙不存在水解神经递质的酶 D.突触后膜缺乏相应的受体

5.鸡的性别决定方式为ZW型,羽色芦花(B)对非芦花(b)为显性,基因B/b位于Z染色体上。基因D能抑制色素的合成,当基因D存在时表现为非芦花,基因d没有此效应。两只纯合的非芦花鸡交配,F1全为非芦花鸡。F1的雌雄鸡自由交配,F2中芦花鸡占3/16。下列有关叙述错误的是()

A.亲本非芦花鸡的基因型为DDZBZB、ddZbW

B.F1雌雄非芦花鸡共产生6种基因型的配子

C.F2的芦花鸡中,雄鸡:雌鸡=2:1

D.F2的非芦花鸡中,雄鸡:雌鸡=7:6

6.下列关于生物技术实践的叙述中,错误的是

A.常用巴氏消毒法、紫外线杀菌法、高压蒸汽灭菌法为培养基消灭杂菌

B.腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长

C.在DNA的粗提取与鉴定实验中常用鸡血细胞作为实验材料

D.加酶洗衣粉中添加的酶通常含纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等

7.某小组将叶绿体破坏后,将离心得到的类囊体悬浮液和叶绿体基质分别放入4支试管中,给予试管①②光照,将试管③④置于黑暗条件下,实验如图所示。下列有关叙述错误的是()

A.试管①②对照能说明光反应发生在类囊体上

B.试管③④对照能说明暗反应的场所是叶绿体基质

C.4支试管中只有试管①能产生氧气

D.若向④加入①的悬浮液,通入CO2后有有机物合成

8.(10分)下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()

A.致敏B淋巴细胞表面含有抗原受体及白细胞介素-2受体

B.效应B细胞失去增殖能力,其表面不含受体分子

C.同一个体的B淋巴细胞与T淋巴细胞所含MHC分子相同

D.巨噬细胞、辅助性T细胞受到刺激后都能分泌蛋白质作用于其他细胞

二、非选择题

9.(10分)对小鼠的研究表明,夜晚小鼠脑内肾上腺素神经元能合成较多去甲肾上腺素并将其储存于突触小泡,当兴奋传导过来时突触小体中的去甲肾上腺素分泌到突触间隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲肾上腺素较少;去甲肾上腺素可阻止T细胞和B细胞从淋巴结释放到血液。人类这一过程刚好与小鼠相反,回答下列问题:

(1)T细胞和B细胞均起源于_______;在体液免疫中T细胞的作用是_______。B细胞分化成的浆细胞能产生抗体,而B细胞不能产生抗体的原因是_______。

(2)小鼠脑内肾上腺素神经元受刺激分泌去甲肾上腺素时,发生的信号转化是_______,其发挥作用后即被灭活的意义是_______。

(3)研究表明人体肾上腺髓质细胞也能分泌去甲肾上腺素,其作用的特点有_______(写两点)。

(4)试推测:与小鼠相比,人类夜晚血液中T细胞和B细胞的数量会比白天_______(填“多”或“少”),原因是_______。

10.(14分)果蝇是遗传学研究常用的实验材料。已知果蝇的某性状存在突变型和野生型,受一对等位基因(E、e)控制。研究人员利用纯种突变型雌果蝇和纯种野生型雄果蝇进行杂交,再将F1雌雄个体相互交配,得到的F2中突变型雌果蝇∶突变型雄果蝇∶野生型雌果蝇∶

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