第七课 学会归纳与类比推理 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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第七课《学会归纳与类比推理》

第一框:归纳推理及其方法

第一目:归纳推理的含义

第二目:归纳推理的方法;1、归纳推理的含义、类型、方法

2、保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件

3、探求因果联系的方法

4、类比推理的特点、含义、客观依据、逻辑错误及实质、方法

5、类比与比较、比喻的区别和联系

6、提高类比推理可靠性的要求

7、类比推理的重要作用

8、如何综合运用逻辑推理

;推理的类型;从前有一位富翁想吃芒果,打发他的仆人到果园去买,并告诉他:“要甜的,好吃的,你才买。”仆人拿好钱就去了。;1、归纳推理的前提

通过观察、实验和社会调查等途径搜集有关对象的事实材料,对他们进行整理加工,得到的个别性或特殊性的知识。

2、归纳推理的含义

以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论的推理形式。

;;3、归纳推理的类型

完全归纳推理、不完全归纳推理

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;3、归纳推理的类型:(1)完全归纳推理;《韩非子·五蠹》载:“宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔。”结果,这个宋人不仅没有再次得到兔子,还沦为他人的笑柄。;3、归纳推理的类型:(2)不完全归纳推理;3、归纳推理的类型:(2)不完全归纳推理;B.由于它没有对前提中的每个对象的情况都进行考查,就得出一般性结论,所以,这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。;项目;1、“牵牛花是在黎明四时左右开放,野蔷薇是在黎明五时左右开放,龙葵花是在清晨六时左右开放,芍药花是在清晨七时左右开放,万寿菊是在下午三时左右开放。我们观察了许多花,它们开放的时间虽不同,但都有固定的开花时间。由此可知,所有的花都有一定的开花时间。”上面这个推理从种类上说是()

A.完全归纳推理 B.不完全归纳推理

C.相容选言推理 D.充分条件假言推理;2、归纳推理是指依据个别性知识或特殊性知识为前提,推出一般性结论的推理形式。据此可知,下列选项属于归纳推理的是()

①鸟宿池边树,僧敲月下门

②见一叶落而知??之将暮

③窥一斑而知全豹,观滴水可知沧海

④宁为玉碎,不为瓦全

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;;1.保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件;3.因果联系;(2)探求因果联系的方法:求同法、求异法、共变法等。;;;;;;1、摩擦生热的结论,那就是几种不同的事物摩擦都生热;;归纳推理及其方法;据说,在一次上山的路上,鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破,流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢?他仔细一看,这根草的叶子长长的,边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试,一拉就是一道口子,这可提醒了鲁班。他想,如果照小草叶子的样子用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比斧子砍树强得多吗?就这样,鲁班发明了锯。

;1.类比推理的特点;当我们看到一头有角有蹄的野生动物,就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况,推知这头野生动物也是食草动物。

这是因为动物有角有蹄与其食草的习性之间有着内在联系。;材料三:化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾,这些养分是植物生长所需要的,而且,化肥呈粉末或液体状态时,植物更容易吸收。石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾,把石煤渣磨成粉末,植物也容易吸收。所以,我们可以把石煤渣磨成粉末作为植物生长的肥料。;;以下材料类比、比较还是比喻?

①瓦特类比蒸汽中的壶盖发明了蒸汽机。

②较之于其他高校思想政治理论课,《形势与政策》的理论知识系统性和稳固性较弱,而教学内容的更新速度更快。

③远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

;传说伯乐的儿子曾在路边看见一只癞蛤蟆,对照其父在《相马经》中所说的好马特征:额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子,他自认为找到了一匹千里马,并对其父说,他发现的千里马,其他条件都符合,只是蹄子不够大!伯乐哭笑不得。;6、实质;1、有同学认为,金刚石和石墨化学性质基本相同,都是由碳原子构成的,而金刚石价值较高,所以得出石墨的价值也应该比较高的结论。该推理是(???)

①或然推理

②类比推理

③从一般到个别的推理

④从个别到一般的推理

A.①② B.①③ C.②④????. D.③④;2、谷雨前和后,种瓜又点豆。立夏种油料,同时插水稻。”农谚是人们在长期的农业生产实践中总结出来的农业智慧。一些人们熟知的农业谚语也并非“放之四海而皆准”。例如,“春雨贵如油”适用于我国西北、华北地区,而江淮、长江中下

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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