2024教学心得分享：百变体操垫小学体育课堂器材有效开发与利用策略分析.docx

百变体操垫——小学体育课堂器材有效开发与利用策略分析

——小学体育课堂器材有效开发与利用策略分析

本人参赛内容是《前滚翻：坡垫前滚翻》。本课以“健康第—〞为思想，在使每个学生受益，以学定教的教育理念指导下，设计并实施课堂教学。以“游戏〞为主要形式，通过对三折垫的充分利用，变化不同的摆放方式、折叠方式、组合方式，用层层推进的诱导性游戏，推动学生学习动作，以“体验〞为主要学习手段，教师以设问，引导学生通过垫上的不同练习，在“体悟、对比、思考〞中掌握学习方法。以“激励〞为评价主线，在学练的过程中，垫子的变化意味着动作难度逐渐升级，激发学生勇于尝试，感受成功的乐趣；以“合作〞为主要组织方式，让学生在交