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儿童美术蓝色拼贴教案

一、教学目标。

1.让儿童了解蓝色的特点和魅力，激发他们对蓝色的兴趣和创造力；

2.培养儿童的观察力和想象力，引导他们用蓝色拼贴创作作品；

3.提高儿童的动手能力和审美能力，培养他们的艺术细胞。

二、教学重点和难点。

1.教学重点，让儿童了解蓝色的特点，引导他们观察蓝色的事物，培养他们的

创造力；

2.教学难点，如何引导儿童用蓝色拼贴创作作品，如何培养儿童的审美能力。

三、教学准备。

1.准备蓝色的各种材料，蓝色纸张、蓝色剪刀、蓝色胶水、蓝色贴纸等；

2.准备蓝色的图片或实物，蓝色的花朵、蓝色的动物、蓝色的天空等；

3.制作示范作品，用蓝色拼贴制作一幅简单的作品，供儿童观摩参考。

四、教学过程。

1.导入新课，老师向儿童展示蓝色的图片或实物，让他们感受蓝色的魅力，引

发他们对蓝色的兴趣；

2.激发想象，老师引导儿童观察蓝色的事物，让他们想象蓝色可以代表什么，

可以用蓝色做什么样的创作；

3.制作示范，老师向儿童展示用蓝色拼贴制作的示范作品，让他们了解如何使

用蓝色材料进行拼贴创作；

4.自由创作，让儿童自由发挥想象力，用蓝色的材料进行拼贴创作，可以是蓝

色的花朵、动物、天空等；

5.展示作品，让儿童展示自己的作品，让他们相互欣赏、交流，培养他们的审

美能力；

6.总结提升，老师对儿童的作品进行总结评价，肯定他们的努力和创意，鼓励

他们继续发挥想象力和创造力。

五、教学反思。

通过这堂课的教学，我发现大部分儿童对蓝色的创作都很有想法，他们用蓝色

的材料制作了很多有趣的作品，如蓝色的海洋、蓝色的小动物等。但也有一些儿童

在使用蓝色材料时缺乏想象力，需要老师在平时多加引导和激发他们的创作灵感。

因此，我会在以后的教学中更加注重培养儿童的观察力和想象力，让他们在美术创

作中得到更多的提升和成长。

六、教学延伸。

1.继续进行蓝色拼贴创作，让儿童尝试用蓝色的材料进行更加丰富多彩的创作；

2.引导儿童观察周围的蓝色事物，让他们用自己的方式进行表达和创作；

3.组织蓝色拼贴作品展览，让更多的人欣赏和赞赏儿童的创作成果。

通过这样的教学活动，不仅可以激发儿童对蓝色的兴趣和创造力，还可以培养

他们的观察力、想象力和审美能力，为他们的艺术发展打下良好的基础。希望每一

位儿童都能在美术创作中找到属于自己的乐趣和成就感。