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在校的5天交给我们,在家的2天怎么办?5+2=()1.充分认识家教的长期性“十年树木,百年树人”,一个人材没有几十年的精心培养是成不了人材的。靠朝夕之功和侥幸心理也是培养不好孩子的。家长必须充分认识到家庭教育的必要性和重要性;充分认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期工程。希望孩子学习更优秀,请这样说—:希望您的孩子积极向上,请这样说——希望您的孩子充满自信,
请这样说—*精诚合作共同努力三(6)家长会一、班级总的情况本班现有学生57人,男生34人,女生23人,其中范一诺、蒋子硕、许善武是本学期新加入我们班的学生,他们经过努力已经完全融入到班集体中和同学亲密地相处,共同学习。蒋子硕、许善武刚开始有些不适用,学习上的压力很大但是经过自己的不懈努力,他们俩在本次的考试中都取得了很大的进步,证明了自己的学习能力。范一诺从一开始就表现出对学习的热情,各方面表现都很积极,这次考试也很突出,取得了理想的成绩。班级整体情况很好,大部分同学都能严格要求自己,自觉完成学习任务。课堂是学生学习的主阵地,这也是家长特别关注的。因为课堂的听课效率直接影响孩子对知识的掌握。课堂上表现最活跃的同学是付乃清、李金源、张久涵,他们的思维一直是跟着老师的问题不断闪耀着的,思考能力很强,表达也很精彩。另外沈利绅、程子齐、王贝、朱嘉明、刘宇翔、曹礼航也都能积极举手发言。李佳楠、谭家涵、张若凡、朱丽颖、杨冰洁、刘欣雨、杨茗兰、朱嘉明、的朗读水平很突出。不仅能做到通顺、流畅,而且能把句子中的感情读出来,充分体现了理解力很强。课堂上也有反面的表现,比如喜欢讲闲话、做小动作、走神,表现不好的,相信家长也都有所了解,在此就不点名细说。课堂上我会对好动的同学再严加管理,希望父母在家也要利用闲暇时间多加教育,多唠叨几遍总是能起到效果的。梳理同学们的课堂表现我们不难发现男孩子的思考能力高于女孩子,女同学的朗读能力又好于男同学。家长要根据孩子的弱点有针对性的督促、辅导。家庭作业表现最突出。在朱丽颖、田雨欣、李佳楠、张恩芮、范一诺、张若凡六位小组长的督促下每个同学的作业都能及时上交,在此感谢这六位得力的小帮手。当然他们的作业也是最端正的,让人赏心悦目,起到了模范带头作用。其他同学中字迹工整认真、格式美观的还有吴佳芮、李恋、赵迁、孙宇乐、张涵、盛佳晖、董力源、刘欣雨、谭佳涵、吕萌、杨冰洁。当然也有作业漏做的现象,朱梓悦经常不交作业、曹晋、刘一博、王意衡会漏写。每次我都让他们利用课余时间补上来。家庭作业是对当天学习的巩固和复习,如果不及时完成就会影响孩子对知识的吸收,如果经常这样长期下去就会消化不良,阻碍进步。顺便友情提醒一下:及时检查孩子的默写和背诵,不要把学习任务累加,让孩子失去学习兴趣。做到当天事情当天做的好习惯。希望家长百忙之中能每天抽出几分钟的时间核实一下孩子的作业是否保质保量的完成了。我相信在你们的每天2分钟的坚持下孩子的学习习惯会渐渐培养起来。只有有好的作业习惯才能有好的成绩。连做作业都三心二意的学生是不可能有进步的。从日记和四次习作来看,作文写的精彩的有:李佳楠、张若凡、朱丽颖、付乃清、杨冰洁、张涵等。这和他们平时热爱阅读是分不开的。常规方面都能严格要求自己做一个文明、上进的小学生。男同学相对来说更调皮,好打架的李松原、邵一帆;爱迟到的朱梓悦、张梓萌;喜欢吃零食的王欣语、杨茗兰、不讲卫生的张宇政;经常不戴红领巾的李金源……这些都属于生活中的细节,也希望家长能配合老师多加强教育。二、认识三年级各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级。1.知识方面这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段。2.心理方面很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另
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