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中小学数学课题开题报告
一、选题背景
随着社会的快速发展和科学技术的不断进步，数学作为一门基础学科，其重要性日益凸显。在我国基础教育阶段，数学教育被视为培养学生逻辑思维、抽象概括能力及创新能力的重要途径。然而，目前中小学数学教育仍存在一些问题，如过于注重应试教育、忽视学生个体差异、教学方式单一等。因此，针对这些问题，本研究选择“中小学数学课题”作为研究对象，旨在探讨如何提高中小学数学教育质量，促进学生的全面发展。
二、选题目的
本研究旨在实现以下目的：
1.分析当前中小学数学教育的现状，揭示存在的问题及其成因。
2.探讨适应新时代要求的中小学数学教育理念、教学策略及评价体系。
3.提出具
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