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《角》单元整体设计
一、单元主题解读
(一)课程标准要求分析
《角》单元是属于几何领域第二学段中的重要内容。《数学课程标准》:
在“内容要求”中指出:“结合实例认识线段、射线和直线;体会两点之间所有连线中线段最短,知道两点间的距离。”“结合生活情景认识角,知道角的大小关系;会用量角器量角,会用量角器或三角板画角。”
在“学业要求”中指出:“能说出线段、射线和直线的共性与区别;知道两点之间所有的连线中线段最短,能在具体情境中运用‘两点之间线段最短’解决简单问题。”“会比较角的大小,能说出直角、锐角、钝角的特征,能辨认平角和周角,会用量角器测量角的大小,能用直尺和量角器画出指定度数的角;会用三角板
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