《国际经济学》教学大纲 .pdfVIP

《国际经济学》教学⼤纲

《国际经济学》教学⼤纲

⼀、课程基本信息：

课程名称：国际经济学

英⽂名称：InternationalEconomics

课程编号：105031013

课程类型：专业基础课

适⽤专业：国际经济与贸易、⾦融学、财政、经济学本科⽣

开课学期：第四学期

学时：36

学分：2.0

⼆、课程性质、⽬的与任务：

《国际经济学》是⾼等学校经济学类专业的核⼼课和专业基础课。设置本课程的⽬的就是要通过对国际经济理论和政策的学

习，掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论，以及各国由此发⽣的经济关系中应采取的政策，掌握分析国际

经济现实问题的⽅法和基本思路。本课程的基本任务是通过本课程的学习，学⽣⽐较系统的掌握国际经济学的基本理论、基本

政策和分析国际经济问题的基本⽅法。

三、课程教学基本要求：

通过本课程的学习，要求使学⽣⽐较系统地掌握国际经济学的基本理论、基本政策和分析国际经济问题的基本⽅法。让学员能

够对国际经济中的⼀些主要现象、历史演变和发展趋势有⼀个总体的认识和理解。需要掌握的基本理论主要包括古典的国际贸

易理论、新古典贸易理论、现代国际贸易理论、⽣产要素国际流动的理论、汇率决定理论、国际收⽀调整理论。需要掌握的基

本政策主要有对外贸易政策及其福利效应和开放经济条件下的内外平衡政策等。在此过程中还要求学⽣掌握国际经济学理论和

政策的分析和表达⽅式。在此基础上，要求学⽣能够应⽤国际经济学的基本理论和政策分析某些国际经济现象，做到理论与实

践相结合，提⾼学⽣的理论基础和应⽤能⼒，培养学⽣综合分析问题、解决问题的能⼒。特别是对那些⽇后将从事对外经济活

动的学⽣，希望通过本课程的教学能不同程度地提⾼他们的实际⼯作能⼒，为我国对外开放的进⼀步发展服务。

四、教学进度安排表：

五、课程教学内容：

第⼀章绪论（2学时）

教学⽬的与要求：

认识国际经济学这门课的研究对象、特点及其⼀般经济学的关系，了解国际经济学的基本内容和基本理论框架，同时还要了解

国际经济学理论发展的过程，掌握国际经济学的基本分析⽅法和分析⼯具。

第⼀节国际经济学的意义（了解）

⼀、国际经济学的重要性

⼆、国际经济交往与⼀国的⽣活⽔平

第⼆节国际经济学的研究对象（了解）

⼀、国际经济学的研究对象

⼆、国际经济学与⼀般经济学的联系与区别

第三节国际经济学的基本内容（掌握）

⼀、国际经济学的基本内容

国际经济学包括国际微观经济学和国际宏观经济学两⼤部分，前者⼜包括国际贸易纯理论与国际贸易政策理论，后者包括汇率

与国际收⽀理论与开放经济的宏观经济学。

⼆、国际经济学理论发展概况

第四节国际经济学的研究⽅法和分析⼯具（掌握）

⼀、国际经济学的研究⽅法

主流经济学的研究⽅法

⼆、国际经济学的分析⼯具

局部均衡与⼀般均衡分析，提供曲线分析等。

第⼆章⽐较优势原理（6学时）

教学⽬的与要求

通过对本章的学习，要求学⽣了解⽐较优势原理的发展过程，掌握重商主义的基本思想及绝对优势理论、⽐较优势理论、机会

成本理论的基本内容及其评价，尤其要深刻领会⽤图形说明的机会成本不变条件下的贸易基础和贸易利益。

第⼀节重商主义（理解）

⼀、重商主义的基本概念

⼆、重商主义的经济政策

第⼆节绝对优势原理（掌握）

⼀、模型的基本假设

⼆、模型的主要内容

1、基本分析

2、主要内容

第三节⽐较优势原理（掌握）

⼀、模型的基本假设

⼆、模型的主要内容

1、主要内容

2、⽐较优势下的贸易所得

3、固定成本下的⽣产可能性曲线

4、机会成本与相对价格

5、固定成本下的贸易基础与贸易所得

第三章标准贸易模型（6学时）

教学⽬的和要求：

通过本章的学习，使学⽣了解和掌握机会成本递增条件下的⽐较优势、贸易均衡相对价格和基于不同偏好的贸易理论，重点掌

握机会成本递增条件下的贸易基础和贸易所得，要特别注意模型的分析⽅法。

第⼀节成本递增条件下的⽣产可能性曲线（掌握）

⼀、边际转换率

1、主要内容

2、特点

第⼆节社会⽆差异曲线（理解）

⼀、边际替代率

1、主要内容

2、特点

第三节成本递增条件下的贸易基础与贸易所得（掌握）

⼀、贸易基础

⼆、贸易所得

1、均衡的相对价格

2、孤⽴均衡点（掌握）

3、贸易条件

第四章赫克歇尔-俄林理论和其他贸易理论（8学时）

教学⽬的与要求：

要求学⽣了解和掌握要素禀赋理论的基本模型、H-O定理及其⼏何说明、要素价格均等化定理及⾥昂惕夫之谜。特别要扎实掌

握H-O定理和⾥昂惕夫之谜。

第⼀节要素禀赋理论（掌握）

⼀、模型的基本假设

⼆、模型的基本内容

三、要素价格均等化