中职信息技术教案：绘制人工智能知识树.pdf

中等专业学校2022-2023-2教案

编号：

备课课程所在主备

计算机信息技术一年级

组别名称年级教师

授课授课授课授课

教师系部班级日期

课题项目5-1绘制人工智能知识树

1.通过案例分析了解人工智能的发展和应用，认识人工智能对人类社会发展

教学的影响。

目标2.体验人工智能的应用，理性认知人工智能对个人未来职业发展的影响。

3.了解人工智能的基本原理。

重点认识人工智能对人类社会发展的影响

难点理性认知人工智能对个人未来职业发展的影响

教法项目式教学法

教学

设备多媒体机房

教学

教学活动内容及组织过程个案补充

环节

组织教学师生问好

回顾知识，导入新课

教师通过播放视频及阅读案例故事导入情境，学生观

看或听讲：

随着诸多关键技术的突飞猛进，人工智能自诞生

教半个多世纪以来，终于从研发走到如今的巅峰期。回

学

内顾起来，在过去半个多世纪中，人工智能经历过黄金

容时代也经历过低谷，在历经起伏之后，现在的人工智

能已开始深深影响人类社会。越来越多的诸如语音识

别、拍照识物、智能导航、人脸识别等人工智能应用

不断为大家所熟知和运用，这些应用也逐渐渗透进人

们的日常生活，我们应该如何适应和对待人工智能

呢？

任务实施一：梳理人工智能发展标志性事件

一、教师引导学生阅读教材上的情景描述

人工智能在人类生活的很多领域已经逐步走向深

入，你知道人工智能是如何诞生，又是怎么发展起来

的？让我们通过一些典型案例，分析和梳理人工智能

的诞生与发展过程中的标志性事件。

二、小组针对以下两个问题进行讨论：

1．人工智能发展到今天，已经进入黄金时代，它

也曾经历了很多重要的技术突破，你知道像“深蓝”“阿

尔法围棋”这样的人工智能到底是如何发展而来的

呢？

2.图中出现两次明显的人工智能发展低谷请，与同

教学讨论：是什么原因导致这种情况出现的？又是什么

学

内原因使得人工智能迎来第二次和第三次高峰期呢？

容

3.在我们日常生活中，你还发现哪些地方运用了人

工智能？它给我们的生活带来了哪些变化？请了解并

制作图表。

三、各组汇报讨论结果，教师引导学生对其他组的讨

论结果进行点评。

四、教师提出挑战进阶题：

有人预测10年后AI将催生“无用阶层”，AI将

取代人类诸如翻译、销售、司机、客服、保安、会计、

保姆、交易员、助理、记者等50%的工作，你怎么

看待AI可能会给人类生活带来的影响？

任务实施二：应用人工智能软件

一、教师提引导学生阅读任务描述：

请大家使用智能导航软件（此处以百度地图为例），

体验其语言识别、AI