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中心学校工作报告总结范文

本学期，我校认真贯彻____教育方针、政策，精心组织教师学习

____，全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学

质量、教师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班，

勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。

因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结如

下：

一、统筹各项工作，建立和谐育人环境。

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此

我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念，

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校

长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大

事情，均要透过校务会讨论，教师会透过，确保了决策的准确性，保

证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班

子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分

工协作，职责到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中

层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服

务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办

事公正，有强烈职责感和事业心的群众。加大对校务会成员的考核力

度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

二、加强师德建设，规范办学行为

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1、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政

治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自

觉性，增强教师的事业心、使命感和职责感。重申师德“十不准”要

求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师

德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德

规范》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》、《迎江区教育局关

于加强和改善师德师风建设的若干意见》和《长风中心学校办学行为

规范年活动实施方案》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根

本好转。

2、抓好行为规范教育，走精细化管理之路。

（1）继续完善各项制度，加强对教师的师德、教学工作量、考

勤、业绩等方面的考核，构成规范化、制度化;

（2）号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关

心学校发展，用心为学校的发展出力献策，提升学校管理水平;

（3）学校拟定了《加强和改善师德师风建设实施方案》和《长风

中心小学办学行为规范年活动实施方案》，与每位教师签订了《教师

师德承诺书》、《拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书》和

《规范办学行为教师工作职责书》我从规范招生行为、规范办班办校

行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行

为等六个方面进行自我审视，并进行了自查自纠。

（4）、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观

念。关注学生的探索、实践和创新潜力，关注学生的情感态度、身体

健康，培养富有创新潜力、求异思维潜力、敢于质疑的学生。

四、集中精力，努力提高教育教学质量。

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1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育

教学质量。严格按照区局和中心学校要求，规范课堂教学程序与行

为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，

推行巡课制度。

2、充分发挥各功能室作用，用心为教学、教师、学生服务，落实

中心学校教师走教制度，全面开齐开足课程，实施素质教育教育。在

理解区局义务均衡发展设备使用率专项小组检查中受到好评。

3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作，从教学“五认真”

上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展

性、培优帮困及时性入手，落实每期二次检查制度，写好检查状况记

载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学

规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领

导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核带

给详实的、可靠的依据。

4、组织教师外出参观学习，扩大市面，提升素质。____月____

日，学校组织____名教师赴贵池实验小学“取经”，两校就北师大版

教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教