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《分散系及胶体》教案
一、教学目标
知道分散系的概念，能说出分散系的分类。
能记住常见的胶体，能说出Fe(OH)3胶体的制备过程和性质。
会运用比较法比较溶液、胶体、浊液的性质。
能依据胶体的性质解释生活中与之有关的现象。
能依据探究目的设计并优化试验方案，形成初步试验动手力量，对观看记录所得信息加工处理得出结论
能从宏观上辨识胶体，能微从观解释胶体的性质。形成宏微结合，构造打算性质的化学思维观。
二、教学重难点
溶液浊液胶体的本质区分及性质比较
胶体与溶液的鉴别方法 丁达尔效应
利用胶体简易微观模型解释介稳性和胶体聚沉。
三、教学方法
1、教学方法：讲授法、演示法、试验探究法、争论法。
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