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中学教学质量月活动设计方案

中学教学质量月活动设计方案

以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针政策,

切实以教育教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂改革,围绕

“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标,以课堂为阵地,

以教学研究为中心,以教育教学视导为契机,狠抓教育质量。以下是由

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教学质量是一个永恒的话题,在课程改革的今天,教学质量依然是

核心内容,教学管理永远是学校管理的重中之重。我校教学质量月活动

依据教育局有关文件精神,牢固树立科学发展观,坚持以学生发展为本,

坚持以课堂教学为中心,坚持以提高日常教育教学质量为重点,加强有

效教学行为的研究,加强教学常规管理,切实提升教师的专业水平、提

高学生的学习能力,提高师

生的质量意识,促进学校教育教学质量的稳步提高,从而努力提高

学生的综合素质。现对我校开展“教学质量月”活动制订如下方案:

一、领导小组

为保证“教学质量活动月”活动顺利开展,特成立领导小组如下:

组员:XXXXXXXXXXXXXXX

二、活动时间

20xx年4月1日——20xx年4月30日

三、活动主题

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进一步探讨“三段五环”课堂教学模式,提高课堂教学效益

四、活动内容

1、教学抽查

加强教研组、备课组的内部管理,认真落实教学常规管(XX年助残

日活动方案)理工作。教导处将对所有教研组、备课组活动进行检查,

在4月份将对所有教师进行教学环节工作的抽查。

要求:教研活动要落到实处,扎实开展,活动要有计划、有主题,有

讨论过程并达成共识,对活动过程要有详细记录。教师上研讨课前要进

行集体备课,上课时要能与多媒体有机整合,作业批改及时、规范。

2、专题讲座(4月3日——4月13日)

组织教师集中学习,学习内容以“三段五环”教学模式、导学案的

编写、多媒体课件的制作与运用为主。

3、说课竞赛(4月16日——4月20日)

围绕如何打造高效课堂、“三段五环”教学模式的运用,分组进行

说课、探讨(必须是自己“教学开放周”中主讲公

开课的内容。)

4、教学开放周活动

时间:4月23日——4月27日。

要求:每位教师主讲至少一节开放课。教师在讲课前确定教学内容

和这一节课的教研主题、要解决或探讨的课堂实际问题,语、数、科、

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中学教学质量月活动设计方案

品学科运用“三段五环”模式进行教学。评课时重点评论教学模式、

导学案的合理性与适用性、主讲教师确定的教研主题在课堂上的体现

情况。

“教学开放周”课程安排表(略去)

五、活动形式

以教研组为单位开展教研活动,实行教研组长负责制。具体分工是:

语文组:XXX

数学组:XXX

综合组:XXX

六、教研课题

1、如何提高课堂教学效率

2、如何运用“三段五环”课堂模式进行教学

七、活动流程

1、准备阶段。教导处制定方案,印发说课及上课的评价表。

2、实施阶段。各教研组立足课堂教学,以教材分析、“三

段五环”教学模式打磨为主,狠抓集体备课、上课、导学案的设计

等工作,组织上课、说课、观课、议课活动,每位教师整理相关导学

案、说课稿、评课记录(说课和讲课评分表)、反思材料,装入教师业务

档案。把“教学质量月”活动的情况与教师岗位设置结合起来,作为教

师职务晋升、评先表彰、外出学习培训、绩效工资发放等的重要依据,

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并记入教师的师德档案和业务档案,努力促进“教学质量月”活动的开

展具有实效性。

3、总结阶段。