《人教版中考物理一轮复习课件（全国通用）》 主题15：电流和电路 课件.pptxVIP

主题15：电流和电路;;;;;导体和

绝缘体;1.电荷、自由电荷与自由电子概念;a.金属中的自由电荷是自由电子；;（1）摩擦起电的实质：;例1.毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中（）

A．创造了电荷

B．毛皮和塑料梳子带同种电荷

C．正电荷在毛皮和塑料梳子间转移

D．负电荷在毛皮和塑料梳子间转移;例2.将两个不带电的轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上，给它们同时带上同种电荷后，两球分开，如图所示，此现象不能说明（）;1.如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图,表示带正电的原子核,表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向,正确的是()

A.两种电荷都向左定向移动

B.两种电荷都向右定向移动

C.向右做定向移动,向左做定向移动

D.不做定向移动,向左做定向移动;2.如图所示，取两个相同的验电器A和B,使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是()。

A.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小。

B.B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大。

C.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大。

D.始终无电流。;①电荷的定向移动形成电流.

②方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.

①电路：用导线把电源、用电器、开关

等连接起来的电流路径.

②电路的组成：电源、用电器、导线、开关等.

①定义：用符号表示电路连接的图叫做电路图.

②元件符号（略）.

①通路：正常接通，用电器能够工作的电路.

②断路：某处被断开，没有电流的电路.

③短路：直接用导线将电源正、负极相连的电路.

电路接通，但用电器两端被导线连通.;1、电流;2、电路的构成;3、电路图;4、电路的三种状态;例1.如图所示，下列说法正确的是（）

A．电源的上端为正极

B．通过灯泡的电流方向是从左到右

C．金属导线中发生定向移动的电荷是负电荷

D．在电路中，电流总是从电源正极流向负极;例2.为防止因超载或电动车进入而造成电梯安全事故，镇江某小区在电梯内安装了管控系统：当检测到电梯超载，或监控到电动车进入电梯时，电机不工???使电梯停止运行，电梯超载时开关S1将断开，电动车进入时开关S2将断开，则符合上述要求的电路是（）

;①把电路元件依次相连的电路；电流只有一条路径.

②开关控制所有用电器，开关位置不影响对电路的控制.

③各用电器间相互影响.

①把电路元件并列连在一起的电路；电流路径有两条或以上.

②干路和支路：干路是电器共用部分，支路是电器单独用的部分.

③干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路.

④各支路电器互不影响.

①根据电路图连接实物图：先确定电流方向，观察电流一次

经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条

支路连接完成，再在对应的支路处并上另一条支路。

②根据实物图连接电路图：先将实物图中的元件用相应的符号

替换下来，再将符号整理成规范的电路图。;连接方式;重难解析;如图所示:;【解析】由实物图知，灯泡和电铃并联，干路和电铃支路上各有一个开关，实物图连接如图所示：;例2.如图所示，若要使R1、R2并联，则();例3.请根据表1中的电路图连接实物图。;电流的测量;电流的测量;;②电流表有______个量程，选用“-““0.6A”

两个接线柱时，电流表的分度值为______A，能测量的最大电流为______A；

③选用“-““3A”两个接线柱时，电流表的分度值为____A，能测量的最大电流为______A；;;S;当两个用电器串联时，不论规格是否相同，其电流都是相等的；当两个用电器并联时，如果规格相同，由于并联电路各支路两端的电压相等，由欧姆定律可知：各支路上的电流相等。因此两用电器通过它们的电流相等时，两用电器可能是串联，也可能是并联。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。;例2.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（）;如图所示，在“探究串联电路电流特点”的实验中，电流表分别测出通过a、b、c三点的电流Ia、Ib、Ic。选择两个小灯泡的规格应该是的(选填“相同”或“不相同”):下表是某同学实验中的一组数据，有一数值是明显错误的，造成错误的最大可能原因是。;电路故障分析;链接中考;2．如图4所示的电路，只闭合S1时，能够发光的灯泡是