特殊儿童的社交技能培养与行为改善教学研究课题报告.docx

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特殊儿童的社交技能培养与行为改善教学研究课题报告

一、特殊儿童的社交技能培养与行为改善教学研究开题报告

二、特殊儿童的社交技能培养与行为改善教学研究中期报告

三、特殊儿童的社交技能培养与行为改善教学研究结题报告

四、特殊儿童的社交技能培养与行为改善教学研究论文

特殊儿童的社交技能培养与行为改善教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会的进步和发展，特殊儿童的教育问题越来越受到广泛关注。特殊儿童，尤其是自闭症谱系障碍、智力障碍等群体，在社交技能方面存在明显缺陷，这直接影响了他们的日常生活、学习和未来的社会适应能力。因此，特殊儿童的社交技能培养与行为改善成为了教育研究的重要课题。

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