大班综合活动《美丽的海底世界》的教案.docxVIP

大班综合活动《美丽的海底世界》的教案

设计意图：上周李睿涵拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了深厚的兴趣。大家总是聚在一起争论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识学问，我对“海洋”这个主题绽开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课，在幼儿已根本熟悉海洋的根底上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的熟悉。

活动目标：

1、培育幼儿对海底的兴趣以及喜爱大自然的情感

2、引导幼儿大胆想象进展绘画。

3、培育幼儿良好的美工活动习惯，急躁细致的做事态度

活动预备⒈课前请幼儿欣赏过各种各样的鱼的图片，观看过鱼缸里各种欣赏鱼的外部特征。

⒉本班幼儿已初步把握画鱼的技能。

⒊大幅挂图--《漂亮的水底世界》。

幼儿美术工具：水彩笔、彩纸、剪刀、固体胶等。装废纸碎纸的小盒子、各种鱼的图片、光碟等。

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

⒈小朋友们，我们已经学过许多关于鱼的学问了，熟悉了许多鱼，也学会了鱼的各种画法。今日王教师给小朋友们带来了一张特别好玩的光盘想和小朋友们一起共享。我们来看一看它究竟是什么好玩的东西。

放光碟：幼儿观赏

二、引导幼儿想象各种鱼的不同外部特征，并观看图片。

⒈教师：小朋友在刚刚的画面里都看到了哪些鱼？他们长的怎么样？身上有什么样的颜色和花纹？

幼儿发言后，教师总结：鱼的种类特别多，每种鱼的”身体外形和颜色花纹都不一样。有的鱼身体外形和花纹是对称的，有的鱼身体外形和花纹是不对称的。

2、出示海洋图片

看，我们大一班也有一个美丽的海底世界，在这个海底世界有各种各样的海洋生物，可是他们太少了，没有朋友跟他们玩，他们都感到孤独了。怎么办呀？小朋友帮他们想个方法吧。幼儿想方法。我们一起来为小鱼找朋友吧。

3、幼儿进展制作

幼儿制作各种各样的鱼。教师依据幼儿的个体差异进展指导。对美工根底较好的幼儿鼓舞他们大胆创作，尝试不同的方法，制作更多与众不同的鱼，帮忙美工根底较弱的幼儿把握难点，完成作品，提示幼儿将剪下的废纸放进碎纸的小盒中，制作完毕整理好自己的美工工具和材料。

4、请幼儿把制作好的小鱼贴到海底世界去。

5、活动点评：幼儿将鱼贴到挂图上后，教师与幼儿共同观赏，请幼儿上来讲讲哪条鱼是自己做的？你做的是什么鱼？教师表扬大胆创新、作品颜色艳丽、剪的轮廓边缘干净的作品。

三、总结：今日咱们做的这个海底世界可真美丽，小班的小朋友肯定没见过这么美丽的海底世界。我们一起把这幅画带给小班的小朋友一起观赏吧！

四、教师带幼儿走出教室。