大班科学领域教案《冰融化了》.docxVIP

大班科学领域教案《冰融化了》_大班科学领域教案

幼儿园大班科学教案：冷冷的冰

活动目标：

1、感知冰的特征，知道冰块是水变的，冰又能变成水，并能用语言表达。

2、有探究冰变化的兴趣。

活动预备：

冰块、毛巾、热水、大盆子、冰花、纸

活动过程：

一、激发兴趣

1、（出示冰）你们看、这是什么？请你猜一猜这块冰是从那里来的？（冰箱）冰箱里的冰是从那里来的？

小结：水遇到冷会变成冰。

二、引导幼儿感知冰的特征

1、幼儿第一次玩冰

今日教师给你们带来了很多的冰，等一会请每个人拿一块冰，玩一玩，摸一摸然后告知教师你发觉了什么？

提问：有什么感觉？（冷、滑）

2、再次玩冰（引导幼儿压衣服、压冰两者进展比拟）提问：你发觉了什么？（硬）

3、（纸和冰进展比拟）冰是什么颜色的？（透亮）

4、小结。

三、冰的溶化

1、刚刚玩冰后你为什么要用毛巾擦手？手里的水是从那里来的？冰拿在手里为什么会变成水？

2、试验：热水和冰

假如有许多冰，有什么方法让它立刻变成水？教师给冰请来了好朋友，请小朋友把冰放在大盆子里。管好自己的冰，看看冰遇到好朋友后有什么变化？教师到热水，引导幼儿观看。提问：你发觉了什么？（丰富词：溶化）

3、教师这里有很多冰，请小朋友把它们拿到太阳底下去，看看它是怎么样变化的？

四、延长活动

1、幼儿到室外观看冰的变化。

2、幼儿观看冰花，教师讲解冰花的制作过程。

3、请幼儿回家制作冰花。

大班科学领域教案《当心肥胖》

活动目标：

1、关注自己体重的变化，初步感知体重与安康的关系。

2、了解一些掌握体重、保持安康的方法。

活动预备：

1）阅历根底：幼儿在园集体体检之后；幼儿有下棋、看表格的阅历。

2）物质预备：二块大板；幼儿体重表；安康卡；图片；棋子；ppT等。

活动过程：

一、学看表格，关注变化学看体重表关注自己体重所发生的变化

1、出示体重表一：依据体检结果，说说自己现在的体重。

2、看看比比，自己体重有什么变化？

3、出示体重表二：解读符号。

4、将自己此次的体重数字卡贴在表二中相应的格子里。

二、争论沟通，提炼方法争论沟通提炼一些掌握体重、保持安康的方法

1、观看表二，提问：体重是轻好还是重好？

2、请保健教师来说说答案，同时解答幼儿的提问。（突出体重过重会影响安康）

3、提问：是什么缘由会使我们的体重增加过快呢？（出示ppT）

4、提问：有什么好方法能掌握体重、保持安康？（出示ppT）

三、参加嬉戏，稳固学问玩安康棋在嬉戏中稳固所学到的方法

1、教师介绍安康棋。

2、将体重增加过快的缘由与掌握体重好方法的图示予以制定规章。

（如：吃油炸食品退三格；每天运动进四格等。）

3、幼儿放棋谱、数字卡、图片等，共同玩安康棋。

4、小结：鼓舞幼儿将所学到的方法运用到生活中去，使自己的身体变得更安康。

大班科学领域教案《熟悉石墨》

【活动背景】

我们xx县是一个有着丰富的森林资源，自然草场、宽阔湿地，独特的人文景观，绿色的食品基地和丰富的矿藏资源小县城。境内有金属、非金属矿产39种，其中已探明储量的有黄金、石墨、蛇纹岩、硅石、石英石、菱镁、腐植酸等十余种，矿体品位高、赋存好、储量大，尤其是石墨，储量在6亿吨以上，是亚洲最大的石墨矿床，极富开采价值，已被国家列入大型石墨开发重点工程规划，目前已形成25万吨的开采规模，产品销往世界各地。因此在园本课程活动中，我选择了熟悉石墨，让幼儿在主动参加和积极的探究中了解的自然资源石墨。在活动中，以帮忙奥特曼查找宝藏为线索，通过看、摸、画来熟悉石墨是黑灰色质软的、有油腻感的石头。通过课件、视频让幼儿了解石墨的用途和石墨对环境的污染，从而使孩子们知道人与环境的关系，培育幼儿喜爱家乡，珍惜资源的情感和环保意识。

【活动目标】

1、引导幼儿熟悉石墨，了解石墨的特点，知道石墨是我们家乡特有的矿产。

2、了解石墨的用途和石墨对环境的污染，培育幼儿珍惜资源的情感和环保意识。

3、培育幼儿的科学探究精神，激发幼儿喜爱家乡的情感。

【活动重难点】

熟悉石墨，了解石墨的特点以及用途。

【活动预备】

石墨、石墨粉、地图、视频、奥特曼头饰、水墨画、墨汁、湿巾若干、宣纸一大张。

【活动过程】

一、创设情境。

师：今日我们班来了一位客人，他是来我们家乡萝北县查找宝藏的，我们一起来熟悉一下吧！是谁呀？（课件：奥特曼）我们和他打个招呼吧！（你好！）

奥特曼：小朋友们好！今日我来是想请小朋友帮我查找宝藏的，你们情愿吗？（情愿）［奥特曼是小朋友们喜爱的动画人物，所以