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2024年春八年级物理下册7.2力的合成教案新版沪科版.docVIP

2024年春八年级物理下册7.2力的合成教案新版沪科版.doc

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    *其次节力的合成

    1.相识力的作用效果,知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的.

    2.通过试验探究,获知在同始终线上同方向与反方向上力的合成状况.

    【重点难点】

    重点:让学生通过对试验探究的参加,相识同始终线上二力合成的状况.

    难点:让学生了解等效替代的科学方法,相识等效替代对物理发觉的重要作用.

    【新课导入】

    导入1:情境导入

    我们见过的物体都受到力的作用,而且很多物体往往同时受到几个力的作用.例如,教室里的日光灯受重力和两条绳索的拉力;课桌受重力、地面对它的支持力和书本向下压的力.今日学习物体同时受几个力作用时的有关状况.

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