2025届河南省名校联盟高三阶段检测（四）生物试题.docx

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2025届河南省名校联盟高三阶段检测（四）生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、未知

1．蜜蜂的受精卵（2N=32）发育成幼虫后，若以蜂王浆为食，则发育成蜂王；若以花粉和花蜜为食，则发育成工蜂。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的。下列与蜜蜂相关的叙述，正确的是（）

A．蜜蜂和果蝇的性别决定方式都是XY型

B．雄蜂的同源染色体在减数分裂Ⅰ后期分离

C．蜂王、雄蜂、工蜂各司其职是协同进化的结果

D．蜂王和工蜂在形态、结构等方面的差异与表观遗传有关

2．光/温敏不育系水稻的不育性受隐性核基因r控制。同一光/温敏不育系水稻在短日照、低温下花粉可育，在长日照、高温下表现为雄性不育（植株花粉败育，而雌配子可育）。光/温敏不育系水稻和恢复系水稻杂交，子代全为雄性可育水稻。下列叙述错误的是（）

A．只考虑育性基因组成，光/温敏不育系水稻的基因型为rr

B．只考虑育性基因组成，恢复系的基因型可能是RR或Rr

C．利用光/温敏不育系水稻可以大量繁殖不育系的种子

D．光/温敏不育系水稻的育性受基因的控制，也受环境的影响

3．苯丙酮酸激酶缺乏症是一种单基因遗传病，调查发现人群中该病的发病率为1/100.如图是某家族关于苯丙酮酸激酶缺乏症的系谱图。下列叙述正确的是（）

A．苯丙酮酸激酶缺乏症为伴X染色体隐性遗传病

B．Ⅱ1和Ⅱ2婚配，通过遗传咨询可确定后代是否患病

C．Ⅲ2与某健康男性婚配，所生孩子患病的概率为1/33

D．据题中信息可知，Ⅲ3携带致病基因的概率为12/33

4．动物的昼夜节律与光照周期有很大关系，为探究昼夜节律紊乱对小鼠学习和记忆能力的影响，将健康小鼠随机均分成节律正常组和节律紊乱组。节律正常组给予光照12小时和黑暗12小时交替处理；节律紊乱组给予光照2小时+黑暗4小时与光照4小时+黑暗2小时交替处理。6个月后，利用水迷宫实验（让小鼠在加了墨水的水中寻找水中平台）测定小鼠的学习和记忆能力，结果如下表。下列相关叙述错误的是（）

组别

寻找水中平台平均所需时长/s

节律正常组

21.5

节律紊乱组

45.2

A．调节生物节律的神经中枢位于下丘脑

B．本实验的无关变量有小鼠的年龄、大小、生理状态等

C．该实验结果表明，节律紊乱提高了小鼠的学习和记忆能力

D．外界的光照信号是使生物昼夜节律与外界环境同步的重要诱导信号

5．1型糖尿病（T1DM）多由自身免疫系统破坏胰岛细胞导致胰岛素绝对缺乏所致，而自身免疫性甲状腺功能减退症（简称甲减）是影响甲状腺功能的另一种自身免疫性疾病，两者可能共享某些遗传或环境触发因素。研究表明，T1DM与自身免疫性甲减经常共存，且自身免疫性甲减的存在可能增加T1DM患者慢性并发症的风险，是T1DM患者主要的致死和致残原因。下列说法正确的是（）

A．1型糖尿病（T1DM）患者可以通过口服胰岛素进行治疗

B．甲减患者体内促甲状腺激素水平升高，甲状腺激素水平降低

C．自身免疫性甲减患者表现为怕热、食欲减退、易疲累和性情急躁等症状

D．自身免疫性甲减导致人体基础代谢率升高，加速糖尿病患者对葡萄糖的代谢

6．长日照植物是指在一个昼夜周期中，日照长度大于一定临界日长才能开花的植物；短日照植物是指在一个昼夜周期中，日照长度小于一定临界日长才能开花的植物。科研人员以菊花为材料做了开花与日照时间相关性的实验，如图所示。下列叙述正确的是（）

A．本实验的自变量为日照时间长短，因变量为能否开花

B．接收光信号的光敏色素只分布在叶片上，不分布在花芽上

C．根据甲组和乙组的实验结果可判断，菊花为短日照植物

D．比较丙组和丁组可知，菊花开花与叶片接收光照的时间有关

7．鹅掌楸是我国特有的珍稀植物，喜光及温暖湿润的气候，有一定的耐寒性，在干旱土地上生长不良。下列相关叙述错误的是（）

A．气温、干旱等属于影响种群密度的非密度制约因素

B．气候由干燥变湿润，有利于鹅掌楸种群数量的增加

C．正反馈调节机制有利于维持鹅掌楸种群密度的相对稳定

D．采伐与鹅掌楸生态位高度重叠的部分植物，有利于其种群数量的增加

8．某农田弃耕后，很快长满各种杂草，几年后，各种灌木又生长起来。随着时间推移，这块农田演变成了另一种生物群落，演变过程如图所示。下列叙述正确的是（）

A．在a至c时间段，该生态系统的抵抗力稳定性不断提高

B．在b至d时间段，群落中所有动物的环境容纳量都在逐渐增大

C．c时刻群落的物种数量与群落分层一般多于b时刻，且不存在杂草

D．该群落的演替比从裸岩开始的演替经历的时间短，且在d时刻演替