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大班科学活动教案40篇反思

（1）大班科学公开课教案《熟悉合欢树》含反思

【设计意图】

夏日里满树艳丽绚丽的合欢花，以及满地的落英缤纷，总是吸引着孩子们欣喜、探究的眼球。基于他们表现出的对合欢花的深厚兴趣，我打算安排一堂综合熟悉合欢的活动课。

【活动目标】

1.观看熟悉合欢的花、树、皮。

2.简洁了解其各局部的功用。

3.培育熬炼幼儿的动脑动手及想象思维力量。

4.体验解决问题的成就感。

5.培育探究自然的兴趣。

【活动预备】

1.查资料，搜图片，制作幻灯片。

2.纸笔、颜料、胶水。

3.合欢的花、叶若干（分别放在小筐里）。

【活动方法】

观看法、讲解法、引导发觉法、操作法等。

【活动过程】

先放幻灯给孩子们看，进一步激发他们的活动兴趣和探究欲望；然后组织全体聚到合欢树下，从观看入手，一步步来引导他们熟悉合欢树，了解合欢树。

1.提问幼儿合欢树的名称，简洁了解它的别名：夜合树、马缨花、绒花树、扁担树、芙蓉树。

2.对比实物，观看、叙述、熟悉。

树干：树干的颜色一般是浅灰褐色。

树皮：树皮轻度纵裂。

树枝：枝粗而疏生，幼枝带棱角。

叶子的颜色：绿色；

叶子的特性：叶奇，日落而合，日出而开，给人以友好之象征；

叶子的生长方式：叶为偶数两面羽状复叶，互生。

花的外形、颜色：花美，形似绒球，花丝上部为红色或粉红色丝状，簇结成球。

花的气味：芳香袭人（让孩子们亲自闻一闻，说一说。）

果实：果实为荚果，成熟期在十月。（留下悬念：小朋友可要留心观看啊，看它什么时候结荚。）

（对于学问点比拟难的地方只让幼儿简洁了解。）

3.简述其价值。

合欢树姿势美观，花叶清奇，绿荫如伞，气味芳香，可供欣赏；

木材坚实，纹理通直，构造细密，经久耐用，可供制家具、农具、建筑、造船之用；

合欢树阴阳有别，被称为敏感性植物，被列为地震观测的首选树种；

合欢皮、合欢花有很大的药用价值。

4.捡落花。

教师和孩子们一块捡拾落在地上的合欢花，一边捡一边数数。

5.粘贴、添画。

让幼儿大胆想象、自由发挥，利用花、梗和叶片进展粘贴、添画。

6.展评幼儿作品。

【活动延长】

连续观看合欢树，并做简洁记录。

【活动反思】

兴趣是学习的动力，敏捷多样的活动方式是增长学问的手段，动手动脑是探究发觉的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了合欢树各局部的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满意了奇怪心和求知欲。就是有的幼儿对观看到的不能运用比拟适宜的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多练。（2）大班优秀科学教案《种子变变变》

【活动目标】

1、通过探究、比拟、找出最适宜的使用工具。

2、能依据操作结果进展记录，并能大胆表达自己的发觉。

3、对探究活动感兴趣，有良好的操作习惯。

4、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

5、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

【活动意图】

黄豆是怎样变成豆浆的呢？稻谷外面毛毛的壳是怎样去掉的呢？孩子们每天在品尝豆浆或吃饭时，总会窃窃地争论着。然而，现代科技产品豆浆机、碾米机那飞速的速度，导致我们只能向孩子们说教其中的原理，孩子们也只能似懂非懂地眨巴着小眼睛。没有了探究、发觉的过程，以致教师的说白显得那么无力和飘渺。于是，我组织了本次活动，旨在利用较“原始”的工具，让孩子通过自己的探究和体验，来了解科学技术与社会生活的关系。

【活动预备】

1、干、湿黄豆、花生米、稻谷若干（幼儿参加浸泡）。

2、石臼、石磨和擀面棒每组若干。全自动豆浆机一台。

3、“种子变变变”记录表人手一张。一张“种子变变变”操作结果汇总表。记号笔若干。

【活动过程】

一、看看、摸摸，比拟干、湿种子的不同

1、师：今日教师在你们的桌子上预备了两盆种子，请你去看看是什么？摸一摸，看一看，它们有什么不一样？

2、为什么种子会变得胖胖的？

二、第一次操作：使用工具后，发觉种子的变化

1、分别介绍石臼、石磨和擀面棒及其使用方法。

师：你熟悉这种工具吗？你在哪里观察过？你知道怎样使用它吗？

2、幼儿操作、发觉、沟通种子的变化。幼儿在操作的过程中发觉各种工具给没种子带来不同的变化。

师：刚刚你用了什么工具？你发觉了什么？

师小结：浸泡过的种子简单碎，所以磨豆浆及花生奶肯定要浸泡，而为稻谷胶皮应当先把稻谷晒干，不然磨出来的米粒就不完整了。

三、幼儿其次次操作：按要求选择适宜的