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曲线运动
圆周运动
课标要求核心考点五年考情核心素养对接
2022:河北T10,上1.物理观念:理解线速度、角速
海T6;度、周期、向心加速度和向心
1.会用线速圆周运动中的
2021:全国甲T15,力等概念;通过分析圆周运动
度、角速度、运动学问题
广东T4;现象、航天器中的失重现象及
周期描述匀速
2019:上海T6离心现象等,进一步深化运动
圆周运动.
与相互作用观念.
2.知道匀速圆
2.科学思维:能在熟悉情境中运
周运动向心加
用匀速圆周运动的相关模型解
速度的大小和
2023:北京T10,江决问题;能对常见的匀速圆周
方向.
苏T13,全国甲运动进行分析推理,获得结
3.能用牛顿第
T17;论;能用与匀速圆周运动相关
二定律分析匀
圆周运动中的2021:河北T9,浙江的证据说明结论并作出解释.
速圆周运动的
动力学问题6月T7;3.科学探究:探究向心力大小的
向心力.
2020:全国ⅠT16,影响因素,认识到物理学研究
4.了解生产生
上海T3,江苏T15;依赖于实验器材的改进与创新.
活中的离心现
2019:江苏T64.科学态度与责任:将所学知识
象及其产生的
应用于日常生活实际,体会物
原因.
理学的技术应用的影响,激发
学习兴趣和热情.
圆周运动是本章的重点,在高考中可以单独考查(涉及圆周运动的基本
命题分析预测规律),或者与能量综合考查.试题背景多贴近生产生活实际,主要为选
择题形式,也可能作为计算题第1题.
考点1圆周运动中的运动学问题
1.匀速圆周运动
2.描述匀速圆周运动的物理量
某辆自行车的大齿轮半径为10cm,小齿轮半径为5cm,后轮半径为30cm,如图所示.若
某次小明骑这辆自行车匀速前行时,大齿轮每分钟转30圈.求:(取π=3.14)
(1)大齿轮边缘的点的向心加速度大小(结果保留2位小数);
(2)小齿轮每分钟转动的圈数;
(3)自行车每分钟行驶的路程(结果保留2位小数).
答案(1)0.99m/s2(2)60圈(3)113.04m
22
解析(1)由题意知,向心加速度a=(2πn)r=0.99m/s.
n
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