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人教版二年级数学上册
魔法魔法,变,变,变
三角形
三角形它们有什么共同的地方呢?顶点边边
1.下面的图形是角的打“√”,不是角的打“×”。()()()()××√√角是由一个()和()两条边组成的。顶点直直的
你能想象出一个角吗?
先画一个点作为角的顶点,再从顶点出发,借助尺子画出一条笔直的线,从顶点向不同的方向再画出另一条笔直的线。顶点边边画角
下面的图形中各有几个角?42()个()个找一找
找一找四人小组合作:1.组长拿出长方体,组员在长方体上找角。要求指出角的顶点和直直的两条边。2.找角中你们发现了什么?
角工厂
创作角折一折
1.用圆形纸片折角。2.与你的同桌比较。这两个角,哪个角大一些?
2根小棒摆一摆角的大小和什么有关?角的两条边张开得越(),角就越()。大大
创作角四人小组合作1.用2根小棒你还能摆出什么?2.你们有什么发现?
创作角如果把这三个当作滑滑梯,你喜欢玩哪一个?
通过本节课的学习,你收获了哪些知识?
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