2024春三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客教案+反思新人教版.docVIP

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25.慢性子裁缝和急性子顾客

［教学目标］

1.会认11个生字，会写12个生字，积累多音字“缝”。

2.分角色朗读课文，留意读出裁缝和顾客对话的语气，了解人物的性格特点。

3.默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝表现的信息，借助表格复述故事。

［教学重难点］

分角色朗读课文，留意读出裁缝和顾客对话的语气；了解课文的主要内容，练习复述这个故事。

［教学课时］2课时

第一课时

教学过程

一、活动导入，激发爱好

1.谈话激趣：（课件出示：折叠式口袋书制作方法）同学们，在上课前，我们先来玩个嬉戏，看谁能根据课件上出示的图片，将自己面前的正方形的白纸折成一本口袋书，计时2分钟，现