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二年级卫生与健康课教案

二年级健康教育教学计划

教学目的：

1、健康教育是以传授健康知识,培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯

彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。

2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一,使受教育者具有自我保

健的意识和能力。

3、二年级学生，在通过上述内容十六课时的学习：

（1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写

字正确姿势。

（2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习

惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

（5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的.

（6）了解地震自救小常识，提高学生安全意识。

教学内容:

一、人的器官二、耳的功能和保护

三、健康三要素四、“小眼镜”的苦恼

五、爱清洁六、不挑食不偏食

七、预防手足口病八、小学生地震自救安全教育

九、男孩女孩十、课堂是知识的海洋

十一、学会谦让十二、认识别人的脸

十三、学习的乐趣十四、说说烦心事儿

十五、如果我是他十六、班里的开心事

教学措施：

1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。

2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现

不利健康的问题和隐患，加以克服和解决.

3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想,积极探索未知世界，特

别是探索微生物世界奥秘的热情。

二年级健康教育教案

第一部分生理健康

第一课人的器官

教学目的

通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳

、鼻、口的主要功能.

重点：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。

难点:认识身体的各部份。

教具：酒精、水、醋

教学过程

一、你认识我们的身体吗？

看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四

肢。头部又有眼、耳、鼻、口。

二、一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部

分。再请同学指出同学身体的各部分。

二年级卫生与健康课教案

三、我们的身体各部分有什么用呢？

(说说做做）

1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。）

2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住,于是什么气味也

闻不到了，也不能用鼻子闻了。

(说说鼻子的作用。)

3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了.再请同学说说耳朵的作用.

4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。

四、教读课文。

背诵人体4个部分的名称。

五、看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。

六、作业:

人的身体分拿几个部分?

第二课耳的功用和保护

教学目的

使学生懂得爱护耳朵和鼻子的重要意义和方法.

重点：懂得爱护耳朵和鼻子的重要意义和方法。

难点：怎样爱护耳朵和鼻子.

教具：挂图

教学过程:一、同学们，大家知道耳朵和鼻子有什么用吗?

（耳朵是用来听声音的。鼻子既是呼吸器官，又是嗅觉器官。）

二、怎样保护耳朵呢？

注意耳朵的清洁。

不用硬物掏耳朵。

不扯别人的耳朵开玩笑。

不把细小的物品塞入耳内。

定期进行健康检查，患了耳病要及早诊治.

三、观察图中的小朋友有什么不对.

四怎样爱护我们的鼻子呢?（讨论)

保持鼻腔的清洁，擦鼻涕要用干净的手帕或纸巾。

不用手挖鼻孔。

防止吸入有毒气体。

不要把细小的物品塞入鼻孔

五、图，哪个小朋友做得对,为什么？

用干净的手帕擦鼻涕的小朋友做对了。

六、请学生谈谈耳朵、鼻子患病的经验.

七、作业：怎样爱护我们的耳朵、鼻子？

第三课健康三要素

教学目的

通过教学,使学生懂得阳光、空气和水对人体健康的重要意义，并学会如何充分利用

这些维持生命存在的基本物质条件。

重点：懂得阳光、空气和水对