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开学事宜主题班会教案设计

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开学事宜主题班会教案设计

开学事宜主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生尽快熟悉校园生活环境，了解校园规章制度。

2.帮助学生建立新学期的学习、生活秩序，使他们尽快适应新学期学习生活。

二、活动准备

1.布置教室，营造以“我爱校园”为主题的班会氛围。

2.班级学生自行排练各种才艺节目。

三、活动时间：XXXX年XX月XX日

四、活动地点：教室

五、活动过程：

(一)导入

(主持人)：开学之际，我们举行主题为“我爱校园”的班会活动。现在请我们的班主任讲话。

(班主任)：同学们，你们好！首先祝贺你们重新回到学校这个大家庭中来，祝贺你们又迎来了一个崭新的开始！在新的学期里，我衷心希望你们每个人能树立远大理想，培养优秀品质，养成良好的行为习惯，我相信，你们一定会成为理想远大、品德高尚、热爱学习的人。在你们的学习旅程中，还会有成功的喜悦，还会有失败的苦恼，但你们都要勇敢地面对，要有一种永不言败的精神。下面我们将举行“我爱校园”主题班会活动。

(二)活动过程

1.请学生依次上台介绍自己的姓名及在学校或家庭中担任的角色。要求自愿报名上台表演，增进同学们之间的相互了解和熟悉，活跃气氛。主持人应对同学们的自我介绍给予充分的肯定和鼓励。

2.让学生讨论分析校园中存在的各种礼仪现象及基本要求，分组讨论后请小组代表上台发言。班主任可提示学生从语言、行为、仪表、交往等方面展开讨论。教师注意引导学生在发言中遵循基本的原则和要求，对学生正确的见解给予肯定和鼓励，激发学生们积极参与的热情。

3.竞猜游戏环节。在班级中以组为单位设立擂主。内容可以是小学生日常行为规范中要求的基本礼仪规范及校园礼仪知识等。同学们以小组为单位开展竞赛，答对一题加1分，答错不加分。在比赛过程中穿插礼仪小故事及表演唱等节目形式。最后评出最佳礼仪小组奖若干名。由班干部轮流带领同学们做好游戏并互相监督直到达标为止。最后各组争夺流动红旗。在比赛和互动环节中增进班级团结和了解增强集体荣誉感。班主任要对不遵守纪律或捣乱秩序的同学给予批评指正并教育改正。注意调动所有同学参与活动的积极性并认真组织好自己的小组力争取得优胜。

4.请高年级同学代表向本班同学传授学习经验（班主任主持）。高年级同学学习刻苦勤奋成绩优秀或进步显著希望与低年级同学共享。这一环节也可以请家长代表发言或写给自己的弟弟妹妹等交流学习方法与学习心得等活动。班主任要注意观察同学们的表情认真组织好活动力争达到预期目的。并向同学介绍有效的学习方法传授经验与体会力求使学生有所收获和启示。班主任也要注意调动所有同学的积极性并认真组织好自己的班级力争取得优胜并得到校领导的认可和表扬。

5.班主任总结并致辞（班主任主持）同学们经过自我介绍、礼仪讨论、知识竞答、高年级同学经验传授等环节使大家相互了解、熟悉相互学习和借鉴。接下来请班主任讲话：同学们通过这次活动你一定会有所启发有所收获新学期知识河我们已横渡过去这靠的是辛勤的努力不懈的追求来实现人生理想的彼岸冲刺人生的旅途还很漫长只有努力不懈才能走向辉煌请你一定牢记拼搏进取的精神以优异成绩回报父母和老师为你加油添彩！下面请我们的老师为我们作总结。

(三)活动结束：掌声送给自己也送给所有同学！同学们加油！相信自己你们是最棒的！愿我们在这个大家庭中相亲相爱、和睦相处共同成长进步！共同迎接新的开始共同创造美好的明天！

六、活动反思：

通过这次活动，同学们彼此更了解更亲切更团结了也更有干劲了！也相信在新的学期里同学们一定会表现得更加出色更加出色！我建议让我们用热烈的掌声为自己加油吧！加油！加油！

开学事宜主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解新学期开学的具体要求。

2.让学生讨论上学期做得好的和需要改进的地方。

3.让学生树立新学期的目标，为自己的学习生活制定计划。

二、活动准备

1.提前通知学生准备有关自己上学期的收获和不足之处的具体事例。

2.准备黑板布置成“分享天地”专栏，准备本子、笔等记录用具。

三、活动过程

1.班主任简单介绍活动目的。

2.引入话题：让学生交流上学期的收获和不足，具体事例要说出来，例如：“我上学期学会了×××，我是这样学习的”；“我上学期×××做得不好，比如……”等等。

3.第一轮活动：让每个学生发言，把上学期做得好的地方和需要改进的地方都说说，并阐述原因。接着其他学生相互讨论其提出的话题，发表自己的看法和建议。全班分享时，积极发言，把自己刚才讨论的结果向全体同学汇报。班主任要时时提醒同学们不要局限于具体事例的讨论，而是要从学习方法、人际交往等方面展开全面讨论。主要围绕以下几个方面：上学期做了哪些