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大班社会领域教案《参观邮局》

活动目标:

1、体验收信、寄信的欢乐。

2、能运用绘画的形式表现自己在幼儿园的生活。

3、参观邮局，知道邮局工作人员的辛苦。

4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。

5、培育幼儿敏锐的观看力量。

活动预备：

1、请家长在一周前给孩子写一封信寄到幼儿园里。

2、请每位家长预备一个写好收信地址的信封、一张邮票、水彩笔、纸、胶水。

3、邮局设施ppt

活动过程：

一、开头局部：

小朋友，你们看，教师这里有许多来信，全都是寄给你们的，你们猜一猜是谁寄来的?现在教师开头念名字，请听到名字的小朋友，到前面来领回你的信。

二、根本局部：

1、教师帮忙幼儿阅读爸爸妈妈的来信，体验收信的欢乐。

(1)教师帮忙幼儿阅读爸爸妈妈的来信，感受爸爸妈妈对自己的疼爱和盼望。

(2)请幼儿说一说听完来信的感受，并谈一谈自己今后应当怎样关怀、报答自己的爸爸妈妈。

2、鼓舞幼儿给爸爸妈妈写信。

(1)请幼儿相互沟通信的内容，如：在幼儿园的一日生活、自己的愿望、对爸爸妈妈的关怀等。

(2)鼓舞幼儿将自己最想对爸爸、妈妈说的话用绘画或者符号等形式记录下来。

(3)教师教幼儿简洁的熟悉信封和邮票，引导幼儿自己装信、封信、填写邮政编码。

3、观看PPT，帮忙幼儿初步了解寄信的过程。

(1)请幼儿说一说，有哪些方法能够让父母收到自己的信，激发幼儿参观邮局的兴趣。

(2)让幼儿相互争论看到了什么?邮筒、邮包、邮车、自动取款机等用品

(3)这些东西都是干什么用的?

4、连续观看PPT,了解邮局工作人员的工作过程(寄信过程)。

(1)寄信过程：我们把信写好地址、收信人等放到邮筒邮局工作人员会在指定时间取出信件带到邮局分类按地区装车到当地邮局按地址分类分派邮递员邮递员派送信件。

(2)邮寄包裹过程：带包裹去邮局邮局工作人员检查、称重包装填写地址、收件人入库按地区分类后装车到达当地邮局卸车入库后按地址分类分派邮递员装车邮递员派送邮件包裹。

教师小结：邮局工作人员在不停的工作，是不是很累，那我们见到他们时应当做些什么?(收信时说感谢，问候等)

三、完毕局部：请幼儿回忆本节课观看的PPT中关于邮局的学问，说一说你学到了什么?

活动延长：

1.鼓舞幼儿和同伴相互说一说自己写信的内容，进一步增加对爸爸妈妈的爱。用绘画或符号的形式写信给爸妈。

2、教师和幼儿一起展现几个幼儿的信然后装信封，教师帮助寄出。

小百科：国家邮政局代表国家参与国际邮政组织，处理政府间邮政事务，拟订邮政对外合作与沟通政策并组织实施，处理邮政外事工作，根据规定治理涉及港澳台工作，并担当邮政监管责任，推动建立掩盖城乡的邮政普遍效劳体系，推动建立和完善普遍效劳和特别效劳保障机制，提出邮政行业效劳价格政策和根本邮政业务价格建议，并监视执行。国家邮政局内设外事司、政策法规司、普遍效劳司、市场监管司、人事司5个机构。

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