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大班社会活动教案《萝卜大丰收》_大班幼儿社会活动教案

活动名称：苹果大丰收

设计思路：

苹果是秋天比拟常见的一种水果，幼儿也比拟喜爱。进入中班以后，对于数数的要求有所提高，同时在平常活动中发觉，班中幼儿大多只会一个一个的点数，在数数的方式以及阅历方面还缺乏。所以本次活动，借助幼儿喜爱的水果，让幼儿在嬉戏中，学习在呈封闭状的物体内数数。

活动目标：

1、学习不受物体排列位置影响正确数数。

2、萌发对封闭式数数活动的兴趣。

活动预备：

ppT、有不同数量苹果的苹果盆图片、数字卡片、固体胶。

活动流程：

一、数一数学习在封闭状物体内的数数的方法。

1、出示呈封闭式排列的图片，请幼儿数数有几只苹果，说出数量。

请你们来数一数这个盘子里有多少个苹果？

2、幼儿演示一下数数的过程。

为什么你数得快又精确，你用的是什么方法？

小结：数数时只要记住开头数得起点，这样就不会漏数、重复数。

二、猜猜是谁数对了尝试能不受物体排列位置影响，正确数数。

1、出示苹果盆，幼儿推断苹果的数量是否正确。

我这里还有几盆水果，请你们来看看陈教师数的对不对？

2、比比谁推断正确，数得对。

3、出示装有不同数量苹果的苹果盆。

小结：小朋友根据教师刚刚说的方法，记住开头数的起点，这次都数的很棒！

三、实物操作稳固在呈封闭状物体内的数数阅历。

1、依据水果盘上的苹果数将与它相对应的数字贴到盘子的里面。

现在请小朋友每人去拿一个苹果盆，数一数有几个苹果，并找到对应的数字宝宝贴在盘子的中间。

要求：数清晰了再找数字。

2、幼儿操作，教师巡回指导，提示幼儿用学会的数数方法。

观看要点：幼儿是否能封闭状物体内正确的数数。

幼儿是否能找到匹配的数字。

3、集体共享沟通。

你是怎么数的，数的对不对？

小结：虽然每个盘子里都有很多的水果，但是只要记住开头数的位置，一个一个按挨次数就不会数错了。

幼儿园中班下学期美术教案《水果大丰收》

内容与要求：

1、认真观看各种水果的形状特征，尝试绘画各种水果。

2、尝试用冷暖色绘图，感知冷暖比照产生的美感。

活动预备：

1、多种水果，单一或组合照片(有衬布)

2、冷色风格格子布或围巾数块(照片)

3、炫彩棒

活动过程：

一、观看观赏，了解各种水果的特征

1、图片中都有哪些水果?水果分别是什么样的?水果是什么颜色的?

小结：又大又圆的水果是苹果，小小爱心红草莓，一颗一颗是葡萄过渡：今日王教师也请来了很多水果。

二、观看争论，帮忙幼儿理解水果的种类和摆放

(一)观看争论，帮忙幼儿熟悉水果。

1、哪个水果在上面，哪个水果在下面?先画哪个水果，后画哪个水果?

2、小结：画水果先画中间偏下的位置，然后往上面和左右叠加，留意水果之间有重叠和隐藏。

(二)摆图理解水果绘画挨次。

1、教师摆图--水果指导语：水水果宝宝大聚会，又大又圆是苹果，小小爱心红草莓。

水果香，水果甜，水果装进大果盘。

2、画桌布小结：画格子衬布时要跳过前面的水果，(教案出自：)画长长的直线。

三、操作表现，尝试画水果、果盘和衬布。

(一)作画要求：

1、想想先画哪个方位水果，后画哪个方位水果?

2、画衬布时要跳过水果和果盘。

(二)过程性指导：

1、观看幼儿对画水果挨次的熟悉。

2、观看幼儿画衬布的熟悉。

3、对遇到问题的幼儿进展个别指导。

四、共享沟通，感受水果在一起聚会的欢乐。

1、你画的水果是什么?

2、你是用什么颜色来涂水果的?

大班社会活动教案

进展社会活动可以很好的加强对幼儿户外活动的力量，通过各类活动也可以对幼儿进展体力以及脑力方面的熬炼，教师在进展社会活动时可以制定具体的教案，这样能更好的让幼儿进展活动，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“大班社会活动教案”，仅供参考，欢送大家阅读。

大班社会活动教案(一)

一、活动目标

1、知道自己的上学路线及应留意的相关问题，如交通安全、要遵守的社会公德和自我治理等。

2、能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图、并清晰地进展叙述。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

二、活动预备